认知情绪调节是个体为适应内外环境要求及有关的情绪困扰而做出的有意识的认知努力。系统探讨军人认知情绪调节方式的结构及其发展特点,可丰富军事心理学情绪认知领域的理论和工具。军人抑郁是一种非常常见的负性情绪。抑郁的社会认知理论认为,认知心理因素是抑郁形成的决定性因素。因此,从认知角度研究军人认知情绪调节方式与抑郁之间的关系,可以深化军人负性情绪的研究,并进而为抑郁等负性情绪的心理治疗提供一个崭新的干预角度。本研究以XX部队军人为研究对象,对Garnefski等人编制的认知情绪问卷进行了修订,确定了军人认知情绪调节方式的结构。然后以该修订版本为主要研究工具,采用多因素方差分析、相关分析、回归分析和t检验等多种统计分析方法,考察了军人认知情绪调节方式的特点及其与抑郁的关系。在本研究范围内,得出以下结论:(1)本研究修订了军人认知情绪调节方式问卷,并进行了信效度检验。结果发现军人认知情绪调节方式有六个维度,这六种调节方式的使用次序由高到低依次为:正向评价与调整、积极重调、接受与自我安慰、自我负责、情绪专注、灾难化。(2)农村出身军人对自我负责的运用显著高于城市出身军人。(3)独生与非独生军人在认知情绪调节方式上没有显著差异。(4)随着军龄的增长,对正向评价与调整、积极重调的运用逐年增长,但到四年以上会较大幅度降低。四年及以上兵对灾难化的运用显著多于一年兵,对情绪专注的运用随军龄增长而增长。(5)初中文化程度的军人对积极重调的运用显著低于高中文化程度军人,对情绪专注的运用显著低于本科及以上文化程度军人。总体上文化程度越高,越倾向于采用更多的认知情绪调节方式。(6)正向评价与调整与抑郁显著负相关,接受与自我安慰、灾难化、自我负责、情绪专注与抑郁显著正相关。(7)正向评价与调整能显著地负向预测抑郁,接受与自我安慰、灾难化、情绪专注能显著地正向预测抑郁。(8)非抑郁组军人对正向评价与调整的运用显著高于抑郁组军人;抑郁组军人对接受与自我安慰、灾难化、自我负责和情绪专注的运用显著高于非抑郁组军人。