几种重要的吡唑衍生物的合成与应用研究

来源 :温州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jimzhan

【作者】

：

吕婷

【机构】

：

温州大学

【出处】

：

温州大学

【发表日期】

：

2012年期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

初中数学“分组教学法”的特点与作用分析

与小学数学知识相比，初中数学知识更为系统化，更需要学生具备一定的数学学习能力与方法。因此，在初中数学教学中，教师既要让学生把握知识，也需要指导方法，提高学生自学能力。而“分组教学法”则是实现上述目标的有效教学模式。对此，笔者具体分析了“分组教学法”的特点与教学作用，希望教师能够巧妙地运用到数学教学中，以提高学生学习能力，提高数学教学效率。　　一、初中数学“分组教学法”的特点　　在分组教学法中，重视

期刊