【摘 要】
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目的:通过观察治疗期间患者的中医症候、心功能、生活质量等各指标的变化,评价人参四物汤加味治疗气虚血瘀型扩张型心肌病的临床疗效。 方法:据完全随机设计原则将纳入的50例
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目的:通过观察治疗期间患者的中医症候、心功能、生活质量等各指标的变化,评价人参四物汤加味治疗气虚血瘀型扩张型心肌病的临床疗效。 方法:据完全随机设计原则将纳入的50例患者分为试验组25例,对照组25例。对照组给予常规西药治疗,试验组在对照组的基础上给予人参四物汤加味,共治疗4周,分别记录试验前后中医症候变化、心功能改善情况、生活质量评分情况、心脏超声各指标及NT-ProBNP变化情况。 结果:治疗前:试验组与对照组一般资料、中医症候、心功能、生活质量评分、心脏超声相关指标及NT-ProBNP比较,P>0.05,差异无统计学意义,具有可比性;治疗后:1.两组单项中医症状评分、总积分、中医临床疗效及中医症候分级均较治疗前有明显改善,且试验组明显优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。2.两组心功能分级、生活质量评分均较治疗前有明显改善,且试验组明显优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。3.两组LVEF、LVEDd、FS、NT-ProBNP均较治疗前有明显改善,且试验组明显优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义;4.两组血尿便三大常规、肝肾功能、电解质未见明显异常改变。 结论:人参四物汤加味能够改善扩张型心肌病(气虚血瘀型)患者症状、体征及相关指标,具有良好的安全性及临床疗效。
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摘 要: 班主任工作是神圣而又伟大的,但充满了责任与挑战。问题班级的管理则更复杂而棘手。本文以案例分析的形式,描述作者在问题班级管理过程中遇到的一件事,包括事情的整个处理过程及感悟,以期为问题班级班干部队伍建设提供见解。 关键词: 问题班级 班长 班干部队伍建设 一 当班主任五年了,曾遇到过许多棘手的问题,也饱尝管理工作的酸甜苦辣。现将三年级第二学期发生在我们班的一件事及整个处理过程叙述
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