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辽宁省体育教育专业大学生学习倦怠及其影响因素研究
【摘 要】
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时下,体育课程受重视程度日渐高涨,为提升体育教育专业学生的能力,解决学生学习倦怠问题,为提高其学习质量,论文对辽宁省体育专业大学生的学习状态进行调查,对其影响因素进行探究。继而深入探索学生心理韧性、自我效能感水平对学习倦怠水平的影响程度,梳理出其三者中的影响程度,促使辽宁省体育教育专业大学生学习倦怠水平的改善,为大学生学习倦怠情况的改善提供实践指导,提高学习效果与教育能力。本研究采用文献法、问卷法
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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