一、研究目的:(1)运用Cite space可视化软件分析2018年4月前国内外“久坐行为”研究现状、热点和动态趋势,为本研究问卷调查部分和我国学者在该领域研究提供参考。(2)采用问卷调查法了解大学生久坐行为现状与影响因素,为在校大学生提供健康促进建议。二、研究方法:(1)以Web of Science数据库久坐行为领域研究相关文献2945篇和CNKI数据库久坐行为领域相关文献494篇为研究对象,运用Cite Space V5.1可视化分析软件对文献进行分析。(2)采用问卷调查法研究江西师范大学在校大学生久坐行为现状及其影响因素。以江西师范大学(非体育专业)在校大学生为研究对象,共回收有效问卷1941份,其中大一年级508份,大二年级520份,大三年级504份,大四年级409份。三、知识图谱分析结果:(1)国内外久坐行为领域研究年度发文量总体为逐年增长的趋势;国内外久坐行为领域研究主要来源期刊集中在医学类期刊;国内外久坐行为领域研究主要来源机构集中在高等院校,国内集中在体育类院校,国外在综合类院校;国内久坐行为领域研究的领军人物是王正珍博士,国外是De Bourdeaudhuij,国外作者间合作密切;国外发文量的高产国家是美国。(2)国内久坐行为领域研究热点主要可分为体力活动、生活方式两大块。国外可分为体力活动、久坐行为两大块。(3)国内外久坐行为领域研究动态趋势可分为五大块:第一、久坐行为的测量指标;第二、久坐行为主要研究对象;第三、久坐行为的影响因素;第四、久坐行为的伤害;第五、国内外研究久坐行为主要研究方法,国外通常采用加速度计和自我报告两种方法同时进行研究来增加其实验结果的可信度,国内则较少有两种方法同时使用。四、问卷调查研究结果:(1)江西师范大学在校大学生平均每天晚休、午休时长普遍达到了标准时长。大学生上课时间长,久坐行为中断次数少。上课天数、上课时长随年级的递增而递减。除上下课外,大学生外出时间少,大四年级学生外出旅途时间较多,与闲暇时间有关。大学生课外其他久坐行为时间约1-2小时左右。大学生荧屏前久坐行为时间长,久坐行为中断次数少,其中荧屏类久坐行为中使用手机的时间最长。(2)影响久坐行为的个体因素,对久坐行为的了解程度、对久坐行为与健康关系认知程度、对自身健康关注程度、每周参加体育锻炼的情况、屏前久坐行为中断时间间隔、社交软件使用情况以及对电子游戏爱好程度是影响久坐行为的关键个人因素。(3)影响久坐行为的社会人口、环境与建成因素,家人对久坐行为的了解程度、身边同学运动情况、学校体育设施建设情况、学习压力状况、生活压力状况、社交软件朋友圈分享健康内容情况及社交朋友圈分享运动内容情况是影响久坐行为的关键因素。