进入工业社会以来,随着各种产业对能源的需求越来越大,大量无节制的消耗着一次性能源,由此产生并排放出大量二氧化碳气体,造成了地球的“温室效应”,导致了灾害性气候的频繁发生和人类生存环境的不断恶化。对于建筑行业本身来说,房屋的施工与使用过程中会产生大量的二氧化碳,在城市的二氧化碳排放总量中,建筑相关能耗占总能耗的46.7%,建筑行业的节能减碳迫在眉睫。在全球实施低碳经济的背景下,低碳建筑已成为国际建筑界发展的主流趋势。我国作为发展中国家在能源利用的效率方面相对于欧美等技术成熟的发达国家存在较大的差距,建筑行业的低碳化作为可以缓解全球气候变化的重要措施是提高我国能源利用率的直接方式。寒地建筑由于其地理位置的特殊性,是建筑能耗的大户,从碳排放角度出发具有很强代表性,如何在寒地地区发展低碳建筑是低碳建筑发展的不可缺失的环节。而在寒地这个特殊的地域环境下,校园建筑是其中研究的一个重要类型,首先寒地校园建筑具有高能耗的特点;其次校园建筑具有广泛的社会认同度,可以使其成为建设其他低碳建筑的榜样;第三,校园建筑作为大量人群的聚居生活区是一个十分重要的城市子系统,系统论的应用可以更好的总结发展低碳建筑的节能因子,从而推动低碳城市的建设。本文在全球应对气候变化形势日益紧迫的背景下,根据在我国寒地高校地区校园建筑地域文化特征、行为心理模式和校园形态特征的角度出发,阐述目前我国寒地高校在低碳化发展的优势与不足。结合低碳建筑发展可持续性、辩证性、系统性等基础理论,探讨高校实施低碳建筑的实施性。从规划、建筑、政策、能源等方面出发形成寒地高校校园建筑低碳化的系统建构。分析各个节能因子在寒地校园低碳化的过程中发挥的作用。总结了建设寒地校园低碳建筑面临的机遇与挑战,论述建筑师面对解决全球环境问题所承担责任的思考,提出在我国寒地地区如何发展低碳校园建筑的战略对策和建议。