以互联网为核心的信息网络的产生和发展,对人类的生产方式和生活方式产生了重大的影响。当今的社会已经步入网络信息社会,网络的特点和其巨大的影响力给高校学生的生存和发展方式带来了新的变化,使网络视阈中的高校德育成为热点和难点。网络的发展催生网络文化,网络文化以其特有特征和吸引力对高校学生的价值观形成和道德品质培养产生了巨大影响。文章从网络和网络文化的工具性、主体性和精神性三个方面对网络文化的特征进行了分析,并在其基础上阐述了网络文化对高校德育有效性的影响,以及目前我国高校德育的现状和原因。创新网络视阈中的高校德育,是高校德育适应网络和社会的发展是高校德育发展和实现其有效性的客观要求。文章结合网络的特征与功能,以网络视阈中的高校德育有效性为研究对象,通过分析网络对大学生道德认识和行为习惯的影响,从网络视阈中高校德育的现状与问题出发,对新时期实现网络视阈中的高校德育有效性的途径进行了研究。提出以学校为纽带,以网络为平台,构建包括社会、学校、家庭在内的新环境下的高校德育合力机制；从新时期的社会发展实际和学生的内在德育需要出发,围绕高校德育指导理念、高校德育内容、高校德育方法和高校德育评价四个方面对创新高校德育模式进行了阐述。