父母为子女提供一个良好健康的社会适应环境背景,对中职生日后面对新环境、新挑战、适应社会的发展都有非常重要的意义。本研究以探讨正确父母教养方式,帮助中职生形成良好的社会适应能力为目的,对中职生的父母教养方式和社会适应特点以及两者的关系进行深入的调查分析。本研究运用父母教养方式量表(EMBU)和中学生社会适应量表对437名中职生进行调查,通过SPSS13.0对调查的数据进行统计分析,得出如下结论。(1)中职生父母教养方式在性别、是否独生两个人口学变量上存在显著差异。父母教养方式的11个维度中,得分最高的是中职生父母亲双方的情感温暖、理解,得分最低的是严厉、惩罚。(2)中职生的社会适应,在性别、是否独生这两个方面不存在显著差异。除人际适应性维度外,社会适应的其他三个维度和总分均存在显著的年级差异。(3)父母的情感温暖、理解与中职生社会适应的四个维度和总分均存在显著的正相关。父母的严厉、惩罚和拒绝、否认与心理优势感、人际适应性、心理弹性、总社会适应性均存在显著的负相关。(4)父亲教养方式中的情感温暖、理解对中职生社会适应的四个维度和总分有显著的正向预测作用；母亲的拒绝、否认对人际适应性和心理弹性有显著的负向预测作用。