随着我国经济社会发展进入到关键时期，加强和创新社会管理成为紧迫的时代命题。思想政治教育与社会管理之间存在很大的关联性，二者既有差异，又有共同点，并且相互支撑、相互影响、相互渗透。思想政治教育是社会管理的一种有效方式，同时也是社会管理的重要载体。社会管理的改革与创新最终要落实到“人”上，只有通过人的实践才能真正起作用，另一方面人的素质也在一定程度上制约着社会管理改革的成效。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，他们自身的能力素质将决定社会管理的发展趋势和最终效果。因此对社会管理与高校思想政治教育创新的研究是思想政治教育科学化、现代化的客观要求，同时也是社会管理人性化、先进化的时代要求。　　 本课题主要从社会学、社会管理学、思想政治教育学、政治学、教育学、心理学等角度，通过深入挖掘思想政治教育与社会管理之间的契合点，全方位探索社会管理转型期高校思想政治教育创新的有效路径。主要内容为以下几个部分:第一部分为绪论。阐述选题的理由和意义、国内外研究现状、研究内容、研究难点和创新之处、研究方法、可行性分析及研究思路。第二部分从思想政治教育与社会管理的内涵入手，通过对二者的特点、功能、方法等方面进行梳理和比较，对社会管理和思想政治教育进行概述，为挖掘二者的结合点奠定基础。第三部分基于对思想政治教育与社会管理的基本概念、特点、功能、方法的明确，通过深入比较二者的异同点，进而探析两者的关系，明晰思想政治教育在社会管理中的地位和作用，同时在此基础上进一步分析社会管理与高校思想政治教育的关系。第四部分从实际出发，了解和研究当代大学生的特点，主要包括:独立性、选择性、多变性、差异性增强。基于当代大学生的新特点并结合社会管理创新发展的要求，从理念、内容、方法、载体和环境五个方面积极思考高校思想政治教育创新的有效举措和方法。　　 本文的创新之处在于首先转变了研究视角，从政府主导管理角度转变为从全民共同参与管理角度进行研究，使本论文研究更为深入和科学。其次根据当代大学生所处的社会、经济、文化新环境分析了现阶段我国大学生所具有的新特点，有助于新形势下我国高校思想政治教育的创新。最后探讨并分析了社会管理与思想政治教育的关系以及社会管理与高校思想政治教育的关系，并在明确二者关系的基础上积极探索社会管理视阈下高校思想政治教育创新的路径。　　 党的十八大提出在改善民生和创新管理中加强社会建设，将社会管理提升到与民生问题同等重要的位置上来，进一步强调和突出了创新社会管理的重要性。而高校是社会管理的重地，大学生是社会管理的重要力量，高校思想政治教育是社会管理的重要载体。因此，顺应社会管理变革，创新高校思想政治教育具有深远意义。