语言是文化的载体,在对外汉语教学中,教授语言的同时必定会涉及文化内容和文化知识背景。虽然在文化教学方面,已经有许多的专家学者进行了相关研究,但是,将地域文化资源与对外汉语教学研究相结合的研究成果,目前还比较少且不够深入,将广西文化资源与对外汉语教学相结合的研究更少,因此,研究两者相结合的问题具有重要意义。本文以选取了南宁七区五县的文化资源作为考察对象,利用文献综述、数据统计等方法,调查国际教育学院的教师和留学生对文化资源在对外汉语中应用的态度和意见,以及目前广西文化资源在对外汉语中的实际应用情况,最后在调查的基础上提出优化课程体系、灵活运用教学模式以及编写广西特色文化教材等应用构想。论文一共分为六个部分:第一部分为绪论,主要包括研究的背景和意义、研究的内容和目的、研究的方法以及相关研究成果综述。第二部分为地域文化在对外汉语教学中的作用,包括地域文化的定义和作用,以及广西地域文化的概况和内涵。第三部分为广西文化资源的分类和特点。第四部分为广西文化资源在对外汉语教学中的应用情况调查,分教师访谈和学生问卷调查两大部分。第五部分为广西文化资源在对外汉语教学中的具体应用构想。最后部分为全文结语。