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中高职“3+3”分段课程衔接研究--以旅游管理专业为例
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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南京师范大学
【发表日期】
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2014年期
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教科书改革是教育改革的一个关键问题,教科书结构是教科书的“旨骼”、是支撑教科书存在的基础。教科书结构的好坏制约着教科书的质量,影响着教育改革的成败。自上世纪初语文单