目的：通过调查黑龙江省市、县级计划生育技术服务机构技术人员基本状况、培训现状及个人培训意愿，分析培训中存在的问题及相关影响因素。从组织、任务、人员三个层次提出现阶段技术人员培训的相关建议，为相关部门制定技术人员培训政策提供科学依据。方法：釆取分层整群抽样的方法，对抽取的6所市级和46所县级计划生育技术服务机构的技术人员，利用自行设计的问卷及访谈的方式开展调查。数据采用SPSS20.0进行统计分析，统计方法包括统计描述和统计推断，应用检验进行计数资料率的比较及单因素分析。结果：1．技术人员基本状况：（1）人口学特征：被调查的488名技术人员，女性占89.1%，男性占10.9%；平均年龄43岁；本科学历占27.3%，大专学历占44.5%，中专学历占27.1%；中级职称占38.0%，初级职称占33.0%，高级职称占20.5%，无职称占7.8%。不同层次的机构技术人员职称和学历构成存在差异。（2）技术人员取得行业资质情况：从事医疗工作的技术人员取得执业资格是83.3%，护理是79.5%，检验是56.8%，超声是54.2%，药剂是30.0%；技术人员有27.5%取得了生殖健康咨询师国家职业资格。2．培训现状：（1）近3年参加过培训的技术人员占57.0%，不同岗位、职称的技术人员培训率存在差异。（2）参加培训的技术人员，60%认为管理部门对培训重视不够；影响参加培训的三个主要原因是名额有限（54.2%）、单位经费紧张（38.6%）和单位人手少脱离不开（30.7%）；接受培训形式以专题讲座（73.5%），以会代训（49.6%）为主；培训师资以具有临床经验的专家（70.2%）和上级业务机构人员（59.1%）为主；培训存在的问题排在前三位的是时间太短（71.4%）、缺乏实践（35.5%）和培训形式太传统（20.4%）；认为培训效果很好或好的占75.2%；认为培训组织管理严格的占94.8%，培训中接受了结业考试的占85.4%；技术人员认为在理论知识（76.0%）、实践操作技能（49.8%）和工作责任心（38.0%）方面有所收获。3．培训需求：（1）人员层面：技术人员认为很有必要和有必要参加培训的占97.7%，岗位、工作满意程度不同的技术人员培训需求存在差异，既往是否参加培训的技术人员培训需求没有差异；技术人员最希望获得的培训形式是临床实践（70.0%），其次是专题讲座（67.0%）。临床实践形式的培训，技术人员认为最合适的时长是3-6个月，地点是省三甲综合医院，频率是每年1次，不同岗位技术人员对临床实践时长的需求无差异（P=0.1431）。专题讲座形式的培训，最合适是4-7天，最愿意参加省级组织的培训，频率是每年1次。不同职称的技术人员选择培训的组织机构级别无差异（P=0.240）。培训师资的需求，首选是临床实践经验的专家（85.2%），其次是上级业务机构人员（54.1%）。93.7%的技术人员认为很有必要和有必要参加生殖健康咨询师培训。不同岗位的技术人员参加生殖健康咨询师培训的需求存在差异（P=0.006）。（2）任务层面：在专业技能知识的选择上，妇女常见病诊治（61.8%）、孕期保健（55.2%）、孕前保健（51.7%）选择率排在前三位。医疗机构法律、法规和部门规章选择率前三位是执业医师法（56.6%）、母婴保健法（47.9%）、消毒技术规范（47.6%），职业素养是医患沟通技巧(74.5%)、医德医风（59.7%）、培训技能（58.9%）。各岗位技术人员培训内容需求首选本岗位专业知识。结论：1.技术人员年龄结构不合理，年轻力量不足。2.市、县两级机构学历、职称构成存在差异，市级机构职称构成不合理。3.技术人员培训率低，不同岗位职称技术人员培训率存在差异，不同层次机构技术人员培训率无差异。4.技术人员培训需求度高，岗位、工作满意度不同的技术人员培训需求存在差异，既往是否接受培训的技术人员培训需求无差异。5.加强对培训的重视程度，制定具有战略意义的培训规划。选择合适的培训频率、形式和地点，合理设置培训内容。