需要的概念在理论界一直存在争议,但对于人类需要具有客观性和普遍性的认识比较统一。健康与自主是人类的基本需要,是实现人类客观需要的前提。青少年的自主需要是客观的普遍的基本需要,如果得不到满足,青少年将受到严重伤害。在我国社会转型的时代背景下,我国的经济总量已经排在世界的第二,但是在经济发展过程中,由于贫富悬殊越来越大,利益结构产生分化,社会矛盾不断激化,社会问题不断涌现,农民的利益受到侵害,处于劣势地位。农村青少年的劣势地位使其受到社会排斥,自主需要得不到满足,影响了农村青少年的健康成长。因此,农村青少年的需要成为我国当前的核心议题。与以往研究成果不同,本研究以社会福利的视角,引用人的需要理论自上而下地对农村青少年进行研究。本研究借鉴前人的研究方法,重点分析农村青少年的自主需要满足现状,并以福利需要供给途径作为分析要素,研究影响农村青少年自主需要满足的原因,尝试提出农村青少年自主需要满足的路径选择。本文主要分为四大部分：第一部分：经典福利理论与相关成果的回顾分析。通过青少年、自主需要等相关概念的整理,界定了本文中农村青少年自主需要的所指范围；通过对经典理论文献的回顾,为本文寻得了社会福利理论基础；通过当代农村青少年研究成果的分析,对现有的可以指导农村青少年需要研究的相关学术成果有了系统性掌握,并确定具体研究方向。第二部分：农村青少年自主需要的实证研究。本研究选取广东省惠州市z镇P村的青少年作为案例。笔者以研究者的身份多次到访该村,并对P村的青少年及其重要他人进行深入的实地访谈。从青少年安全成长环境、青少年保护、社会支持、心理健康、基础教育等五个方面收集到丰富、可靠的实证资料。在大量实证资料的基础上,对该村青少年自主需要满足现状进行描述及分析。第三部分：影响农村青少年自主需要满足的原因分析。本研究以社会福利的视角,从福利需要的供给途径入手,在实证研究中所得的农村青少年自主需要满足现状的基础上,深入分析影响农村青少年自主需要满足的原因。第四部分：满足农村青少年自主需要的路径选择。根据西方经典社会福利理论成果,和对惠州Z镇P村的实证研究结果,和对影响农村青少年自主需要满足的原因分析,笔者尝试从国家、社会、家庭及需要主体等不同层面探寻满足农村青少年自主需要的有效路径。