孕期彩色多普勒超声辐照对仔鼠学习记忆能力影响的实验研究

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目的 应用彩色多普勒超声照射后组织细胞凋亡以及超微结构的变化,是目前超声安全性研究的热点,但是凋亡和超微结构的变化是否会影响子代的脑功能,目前的研究仍没有确切的结论。本实验旨在探讨诊断剂量彩色多普勒超声照射孕鼠子宫投影区一定时间,是否对仔鼠的学习、记忆能力产生影响,从而为彩色多普勒超声的产科安全应用提供新的佐证。 方法 通过观察阴栓及镜检活精子,结合触诊胎囊大小的方法,成功获得20只孕18 d SD大鼠作为晚孕模型。随机选取20只孕18d SD大鼠按照辐照时间随机分为4组:10min,20min,30min组和假辐照组。待其产下仔鼠后,每组挑选健康仔鼠10只(体质量7—11g),雌雄各半,进行Morris水迷宫测试。仪器采用Acuson公司Sequoia-512型彩色电脑声像仪,照射条件:4V1探头,二维频率H3.0 MHz,彩色频率3.0 MHz,Tis=1.8,MIcd=1.6。实验各组仔鼠在幼年期(生后20d)及成熟期(生后2个月)分别进行Morris水迷宫(北京一品红生物医学工程实验室研制的全自动Morris水迷宫2.5.1版)测试。统计各组在第一象限的游泳时间及在内环的得分。所得分数用统计软件spss 11.0进行评价。 结果 超声辐照30min组,成年期大鼠在Morris水迷宫测试中第1象限游泳时间(0.5233±0.1375)及内环所得分数(0.1193±0.0810)与对照
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