随着现代化学的飞速发展,越来越多的科研成果被人们了解并应用于生活中。而化学教学作为学生学习化学基础知识和基本技能的主要过程,也需要融入相关的化学前沿知识,在激发学生学习兴趣的同时扩充学生的知识储备,了解科学的思维方法和先进的研究手段。本研究从化学前沿知识学习的必要性出发,阐述了中学化学教学中融入化学前沿知识的重要意义。通过文献梳理,在前人研究的基础上对化学前沿知识进行定义,并阐述了化学学科前沿知识的发展情况。本文对高中化学前沿知识的教学情况进行了问卷调查,通过调查发现当前化学课堂中前沿知识的教学现状并不理想,课堂教学内容现代的实施过程面临许多困难和障碍。在调查的基础上,作者以人教版高中化学教材为参考,从物质、实验和理论三个方面对相关的化学前沿知识进行了整理,提出了化学前沿知识教学的原则和策略,并针对具体的策略设计了相应的教学片断,最后尝试设计两例完整的教学设计,为化学前沿知识在教学中很好地融合提供参考和建议。