湖南省立第一师范(以下包括正文均简称为省立一师)历史悠久,早在1902年就以书院形式在长沙生根发芽。其在我国近代及现代教育史上,尤其是在师范教育史上具有举足轻重的地位,然而关于该校音乐以及音乐教育方面的研究著述却是少之又少。实际上,省立一师在民国时期对于音乐以及音乐教育方面作出了许多的贡献,音乐也作为必修课见证和推动着省立一师的发展,这也就成为了本文集中思考和讨论的中心。本文以民国时期为背景,对省立一师的音乐教育,包括音乐课程、音乐师生、音乐活动等内容进行了史料整理与研究,并通过将民国时期省立一师的音乐教育与当时其他两所学校的音乐教育进行对比,思考总结省立一师对于当时及现在音乐教育的意义。本文将分为四个部分进行论述。第一部分为绪论部分,具体包括本文的研究意义、文献综述以及研究内容与方法。第一章在介绍晚清至民国时期湖南师范教育的发展状况之后再对省立一师的发展脉络及办学思想进行介绍。第二章则主要介绍省立一师的音乐课程教学、音乐师生与音乐活动,将多方收集的资料进行整理归纳,从而找出埋藏其中的省立一师音乐教育之脉络、水平以及成就。第三章首先对民国时期省立一师音乐教育所产生的贡献作出评价,再将民国时期省立一师的专业师范音乐教育与同时期湖南省立专科音乐学校的专业音乐教育进行比较,以此来探究省立一师在当时的专业师范音乐教育水平。最后将民国时期省立一师的通识音乐教育与现在的通识音乐教育体系进行比较,归纳出省立一师在音乐教育上的成功之处,并对其进行总结与反思。