校园文化作为一种群体文化,随着学校的降生而存在,并伴随着学校的发展而不断发展,“仁爱”思想是一切德行的总纲,因此,“仁爱”思想融入高校校园文化建设迫在眉睫。目前,我国在“仁爱”思想融入高校校园文化建设方面已经取得了一定的成果,但仍然存在一些问题,如“仁爱”思想内容滞后、“仁爱”思想融入高校校园文化建设中的方式方法单一、“仁爱”思想融入高校校园文化建设形式机械、“仁爱”思想融入高校校园文化建设的理论与实践脱离等,这些问题都影响着高校校园文化健康发展。针对这些问题进行查摆,通过进一步发掘“仁爱”思想内涵、改善社会大环境、优化不同地域教育结构、提升高校师生自我品德修养能力等方面,为“仁爱”思想融入高校校园文化建设的不足之处找出解决路径。本文共分为四个部分。第一部分提出选题背景及依据、选题意义、文献综述与研究现状、研究方法和创新之处。第二部分是“仁爱”思想融入高校校园文化建设的意义,其中包括“仁爱”思想的基本内涵、高校校园文化的基本内涵以及“仁爱”思想融入高校校园文化建设的必要性。第三部分是“仁爱”思想融入高校校园文化建设的现状表述与原因分析,其中包括“仁爱”思想融入高校校园文化建设取得的正能量效应以及“仁爱”思想融入高校校园文化建设存在的问题以及存在问题的原因分析。第四部分针对“仁爱”思想融入高校校园文化建设现实存在问题的原因提出解决的有效路径。