镧系及5d过渡金属硼、碳、氮化合物的第一性原理研究

来源 :燕山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nm76181156
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
过渡金属与硼、碳、氮形成的化合物因其具有良好的导电性、低扩散系数、高硬度和高熔点等优异的物理化学性质已经成为近些年实验和理论研究的热点。由于实验中不易获得足够大的单晶样品,性质的准确测试受到一定限制。因此通过第一性原理预测过渡金属硼、碳、氮化合物的性质具有重要的现实意义。采用基于密度泛函理论的平面波赝势方法,研究了岩盐结构的镧系氮化物的弹性性质及电子结构。计算结果表明,计算的晶格参数与可得到的实验值和理论值一致。NdN、PmN、SmN、EuN和TbN是力学不稳定的。HoN和ErN具有比其它镧系氮化物低的B/G值和泊松比,显示它们具有更大的脆性。硬度计算结果显示,镧系氮化物具有良好的力学性能。与相邻的EuN和TbN相比,硬度在GdN处出现了钆断现象,并解释了造成钆断现象的原因。利用第一性原理研究了ReB2结构的5d过渡金属二硼化物的弹性性质及电子性质。计算结果表明,ReB2具有最高的体弹模量、剪切模量和杨氏模量,其次为WB2。建立了多键化合物的金属性和硬度的计算公式,提出了如何确定多键化合物中不同成键金属性所占比例的方法。多键化合物的金属性和硬度的计算结果表明,ReB2结构的5d过渡金属二硼化物具有优良的力学性质,是可能的硬材料和不易压缩材料。采用第一性原理研究了岩盐、氯化铯、闪锌矿及碳化钨4种结构的5d过渡金属一碳化物。计算结果表明,随着原子序数的增加,同种结构的5d过渡金属一碳化物的体弹模量均呈现先增大后减小的变化趋势。根据态密度分析提出了确定赝能隙位置的方法。发现随着原子序数的增加,赝能隙位置从右向左移动。岩盐结构和闪锌矿结构的5d过渡金属一碳化物的稳定壳层构型为8个价电子/晶胞,碳化钨结构的稳定壳层构型为10个价电子/晶胞。采用第一性原理计算了砷化镍结构的5d过渡金属一碳化物和一氮化物及正交结构的5d过渡金属碳氮化物。弹性研究结果表明,取代后得到的Hf2CN和Ta2CN具有比相应的一碳化物和一氮化物更高的剪切模量、杨氏模量和更小的泊松比。TaC在压力2040 GPa范围内的弹性性质和硬度表现出明显的特异性。随着压力的增大,TaC的剪切模量和杨氏模量先减小后增大,而泊松比先增大后减小,在压力为28 GPa时取得极值。硬度的计算结果显示,随着压力的增大,硬度逐渐增大,在压力为32 GPa时取得最小值。硬度与弹性的计算结果也表明,硬度与体弹模量和剪切模量并不存在着对应关系。
其他文献
高中语文教学还直接关系到学生未来的人生走向和未来规划。高中阶段是学生进行生涯规划的初始阶段,通过行之有效的生涯规划能够为学生未来的工作、生活设定努力的目标是一件
现如今,互联网逐渐渗透到人们的工作与日常生活之中,对每一人都产生了重大的影响,并且促使全球范围内的经济与政治运行模式发展改变,更多的行政机关及企事业逐渐开启了全新的信息化变革,创新性的、先进的、智能化的信息科技必将彻底颠覆人们的工作与生活方式。监狱系统为隶属于政府机关的十分关键的执法单位,因此促使监狱系统实现办公系统的自动化,有利于极大限度节省时间与精力,并且促使实现政务工作的透明化。此次研究由提
高中政治不同于初中思想品德,内容涉及国家的重大事件和发展历程.学生了解国家的国情及发展情况是很有必要的.高中政治课本中的知识本就源于人们的日常生活,因此,创建生活化
碳酸氢钠在临床应用广泛,静脉输入可治疗代谢性酸中毒,碱化尿液,治疗胃酸过多引起的症状等。昂丹司琼用于放射治疗和细胞毒类药物化疗引起的呕吐,以及各种术后出现的恶心、呕
近年来,介孔二氧化钛、二氧化硅材料因其在光伏太阳能电池、抗反射涂层、分子包装、吸附剂、催化剂和催化载体、低介电常数材料、化学传感器、分离膜和主体-客体化学等方面的
支气管镜检查术在临床上的应用近年来得到了进一步的普及和提高。目前,支气管镜不仅可被用于诊断和治疗气管支气管内病变,还可用于评价肺外周疾病,甚至帮助支气管肺癌的分期
近几年来,生涯教育走进校园,逐渐被人们熟知。语文作为中职学校的文化基础课程是否该走近生涯教育?又能为此做些什么呢?结合中职生的特点,从中职语文课堂教学渗透生涯教育的
纳米陶瓷材料具有高强度、耐高温、耐磨损、化学稳定性好等诸多优点,在航空航天、材料工程以及机械工程等领域得到很多应用。同时,纳米陶瓷材料具有弹性模量高、断裂韧性低等
目的:观察脑组织丙二醛(MDA)、水含量、血清MDA的变化以及尼莫通对以上指标的影响.方法:采用四条脑血管闭塞法制作兔脑缺血再灌流模型.结果:脑缺血再灌流后脑组织及血清MDA均
《3~6岁儿童学习与发展指南》强调"要珍视游戏和生活的独特价值".传统的建构游戏对幼儿的发展有独特的教育价值.首先,建构游戏材料具有规则性、操作性和灵活性,且便于进行堆