站在中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位,党中央从全局出发对新时代爱国主义教育作出了系统全面的部署。红色文化是在马克思主义指导下,中国共产党团结带领全国各族人民在革命、建设、改革过程中形成的凝聚坚定理想信念、深厚家国情怀、高尚品格追求、勇毅实践决心的集体智慧结晶,是开展新时代大学生爱国主义教育不可多得的优质教育资源。红色文化融入新时代大学生爱国主义教育,对于广大青年学生增强“五个认同”,坚定“四个自信”,增强“四个意识”,坚持“两个确立”,做到“两个维护”,厚植爱国主义情怀,坚定其为国成才,许党报国的人生追求,具有重要的理论和现实意义。本文采用文献研究法、历史研究法、调查研究法等研究方法,通过厘清红色文化、新时代大学生、新时代爱国主义教育的基本概念和相关理论基础,结合时代特征以及党对大学生思想政治工作的要求和《新时代爱国主义教育实施纲要》解读了红色文化融入新时代大学生爱国主义教育的重要意义。通过对文献著作的大量阅读,结合笔者工作实际以及访谈四川省部分高校师生,对红色文化融入新时代大学生爱国主义教育取得的成效和制约因素进行了分析。在此基础上,笔者从加强育人队伍建设、贴近学生强化新时代爱国主义教育主阵地作用、丰富创新教育手段、打造特色鲜明的“红色”育人环境等四个方面提出应对策略。本文旨在能够进一步丰富红色文化融入新时代大学生爱国主义教育的研究,并为推动相关实践的有效开展提供一定参考。