多丽丝·莱辛是英国著名女作家,2007年诺贝尔文学奖获得者。作为一名移民作家,变化着的空间给莱辛带去不同的感受,使得她对空间有着深刻的体会。因此在莱辛的作品中,她巧妙运用空间叙事的写作手法,以此刻画人物并推动故事情节的发展。除却作家的身份,莱辛还是一个人文主义者。她关注人类社会的未来发展,同情社会边缘人物的悲惨处境,并在作品之中呼吁大众对悲剧性人物给予同情和帮助。她的小说《第五个孩子》讲述了洛维特一家由于一个异常的孩子使得整个家庭分崩离析的故事。在该部作品中,空间对于人物的命运起着强烈的塑造作用,最终使得人物都走向了各自不同的悲剧命运。因此,从空间理论的角度分析人物的悲剧命运为研究多丽丝·莱辛和她的作品提供新的思路,且能够唤起人们对悲剧人物的理解和关怀。本文将《第五个孩子》置于空间理论之中,从物理空间、社会空间、心理空间三个方面探究空间对于洛维特一家人悲剧命运的塑造作用。本论文共分为三个部分:引言、正文和结论。引言部分介绍了多丽丝·莱辛和《第五个孩子》以及国内外研究现状,并通过将空间理论的理论框架和人物的悲剧命运相结合,阐述了本论文的选题意义。正文部分共分为三章。第一章讨论物理空间的限制对人物造成的影响。本章着眼于物理空间内部蕴含着的文化意义。物理空间不再仅仅是人类生存的场所,而是成为束缚人物身体与心理发展的暴力工具。洛维特一家生活的维多利亚式的大房子、本停留过的阴森恐怖的救济院以及故事中其他零散的物理空间都给人物带来不同程度的压迫,对他们的悲剧命运产生影响。第二章分析了社会空间的异化给人物带来不同程度的影响。在家庭空间中,夫妻之间关系的变化、父母与孩子之间存在的问题、兄弟姐妹之间的不和谐还有亲戚朋友对待洛维特一家的冷漠态度,都使得人物感受不到家的温暖。在社会空间中,现实的混乱、人物与主流价值观的背离以及社会中权威人士的拒绝合作使得洛维特一家与社会格格不入。他们被社会空间排斥在外,成为边缘人物。在本章中,人物无法在社会空间中找到安全感和归属感,使得他们的命运加速朝悲剧的方向发展。第三章分析各个人物不同的心理空间。本章聚焦海蕊内心的挣扎包括母性的矛盾和她内心各种态度的冲突、本自我身份寻找的失败、大卫内心的局限性以及其他孩子心灵的扭曲。这些人物的心理空间都存在着不同的问题,致使他们无力反抗物理空间和社会空间的压迫,最终走向各自的悲剧命运。结论部分基于以上分析指出,洛维特一家生活在有限的空间内,这使得人物无法自由地寻找自我。生活在此种空间的人们家庭关系疏远、社会人情冷漠。在物理空间和社会空间的压迫之下,人物的心理变得敏感、脆弱。三种空间的不良影响相互交织,最终导致了人物悲剧命运的结局。用空间理论来分析《第五个孩子》中人物的悲剧命运,为研究多丽丝·莱辛的作品贡献了一份力量。通过结合空间理论分析人物的悲剧命运可以唤起人们对于自己所处空间的反思,同时有助于唤起人们对悲剧人物的理解和同情。