大学生是国家发展的未来。同时,大学生的自我发展应该是全面的发展,而非片面的发展。虽然针对大学生的全面发展教育实施时间并不晚,但是随着社会经历了一段时间的发展与更迭,学校针对学生的全面发展教育不再是将知识放在首位,或只是保持一成不变的教育配重模式,这样就使得培养出来的学生不能够满足不断发展的社会的要求,只有持续设置科学、合理的培养模式,才能培养出全面发展的当代大学生人才。大学生发展信心指数体系根据大学生的思想道德素质、专业理论素养、创新精神与实践能力、文化素质、身心素质等设置评价指标体系,通过对大学生发放问卷进行调查,融会消费者信心指数研究理论,用指数的方式对大学生发展孰优孰劣进行评价,最后结果的大学生发展信心分值体现了当代大学生对自己各个方面当下的判断和未来的预期。通过调查分析得知,南昌10所高校学生的发展信心指数为128.31,未来发展信心指数为129.09,说明学生们对自己的现状与未来预期还是比较满意,但是在分项指数来看,各大板块还是存在不同情况的缺憾,因此,南昌10所高校应该针对指数偏低的项目做到查漏补缺,从而带动高校大学生实现更高的自身发展,同时也带来更积极的自我肯定,以在未来可以更迅速、高效地走出校园,走向社会,实现更好的发展。