2020年8月31日,国家体育总局在经中央委员会全面深化改革后党委第十三次全会上审议通过,经中国国务院批准后印发《关于深化体教融合,促进青少年健康发展的意见》,对于高校体育工作的开展具有指导性的意义。《意见》中也提出了:在做好高校体育运动管理工作的同时,还要健全青少年体育赛事管理体系,强化高校高水平运动队建设工作等。在体教融合背景下,在校园内发展三人制篮球是有效合理的,并在校园内更是汇聚了更加夯实的基础,对进一步提高三人制篮球在高校中的影响力和参与度产生积极意义。成都市高校三人制篮球运动近年来发展速度较快,但各高校发展状况良莠不齐。在体教融合的大背景下,本论文通过文献资料法,问卷调查法,专家访谈法,数理统计法和逻辑分析法等研究方法对成都市高校三人制篮球运动的发展路径进行研究分析,从而对成都市高校三人制篮球运动提供一定程度的发展对策及建议。论文的创新点在于研究体教融合政策与成都市高校三人制篮球运动的结合,从职业三人篮球与高校人才互通,通过政策支持成都市高校完善三人制篮球赛事等方面进行撰写。论文从学校及学生的各方面实际情况,以及对三人制篮球在成都市高校的开展情况,潜在价值等进行调查分析,总结出下列结论:（1）在体教融合的大背景下成都市高校对体育方面的重视程度提高。但对于大多数普通大学生来说,对于“体教融合”纲要都比较陌生,甚至没有听说过,一定程度上说明体育政策在校园内的宣传力度不够。（2）因为三人制篮球特点,其组织便利,群众基础好并具备一定的趣味性和对抗性,因此学生三人制篮球比赛的喜爱程度很高,会主动关注和参与此项运动。通过体教融合的不断深入,学生球员的培养更受重视,越来越多的学生球员纷纷走出校门。出现在三人制篮球职业赛场的学生球员的数量也不断增多。（3）三人制篮球在中国发展时间较短且发展十分迅速,尤其是在三人篮球入奥后,受到了空前的关注。在成都地区,三人制篮球运动也进行得如火如荼。但是受制于各高校师资,场地器材情况不同,导致三人制篮球在各个高校中的发展不均衡,这些因素也影响了三人制篮球在成都市高校中的全面发展。（4）通过体教融合政策的不断落地实施使得成都市高校三人制篮球赛事发展迅速。但是从赛事组织体系上来看,尚不够成熟。赛事种类较少,除开中国大学生3X3篮球联赛外,基本上没有其他规模较大的三人制比赛。成都市部分高校几乎没有举办过三人制篮球赛事,从赛事规模,质量,举办频率等方面来看,很难满足学生对三人制篮球赛制的参赛需求。（5）在成都市高校的公共体育课和篮球选修课上,三人制篮球的体育教学还存在一定程度的不足。经过对成都市高校篮球教师的访谈,发现五人制篮球教学依旧占据绝对主体地位,三人制篮球的教学内容所占比例很小,甚至没有体现。（6）在成都市高校中,校园三人制篮球赛事的裁判一般由高校篮球教师担任主裁判,同时配备学生裁判员进行执裁。在学生裁判中,拥有裁判员等级证书学生的所占比例较小,从一定程度上反应了整体裁判水平不足,需要加快建设学生裁判队伍,以应对今后更加繁多且高质量比赛的要求。（7）目前成都市高校内三人制篮球知名赛事较少。因此,拓宽宣传渠道,打造具有一定知名度的赛事IP是有必要性的,能够吸引企业商家赞助,组织举办校园三人制篮球赛事,提升校园体育文化氛围的同时,也能够为校园体育发展带来一定的经济效益。（8）体教融合政策加大了成都市高校对于优秀体育人才的吸纳力度。《意见》中明确提出要畅通优秀退役运动员等进入高校工作的渠道。通过此举成都市高校体育教师队伍资源更加充分,吸收了更多具有专业能力的教师。对于高校三人制篮球的教学产生积极影响。