2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 历史观指导下新课程高考试题的设计与呈现研究

历史观指导下新课程高考试题的设计与呈现研究

来源 :重庆师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zyllovezk1314

【作 者】

：

黄丹 

【出 处】

：

重庆师范大学

【发表日期】

：

2018年10期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

高中英语教师课堂指令语的研究

学位

高中语文歧义句教学研究

学位

初任中学语文教师课堂教学能力研究

学位

陕西省榆林市2013年中考化学试题考测结果分析与教学策略研究

学位

现行高中物理的STS教育思想研究与教学实践

学位

档案袋评价在初中英语阅读教学中运用状况的调查研究

学位

差异教学：意义、困惑及对策

学位

初中阶段男女生数学学习的差异及对策的研究

学位

初中生物“讲学稿”教学模式实践研究

学位

中职院校语文教学生活化研究

学位