居民收入分配差距是每个国家成长历程中都要面对的一个问题,应对得当有利于经济平稳运行、社会和谐发展;应对不当则会抑制经济发展,甚至造成社会动荡。故无论是国内学者还是国外学者,都热衷于对收入分配问题进行研究。在此问题上,学术界已经构建了一套相对成熟的理论体系,即教育对一个国家的居民收入分配差距有着重要的影响作用,提高对教育的重视程度可以有效改善居民收入分配差距过大的问题。当前,我国基尼系数居高不下,收入差距过大导致的诸多问题逐渐凸显,怎样从现有的国外经验出发,结合我国实际,构建出一套符合我国国情的高等教育发展理论,以此来调整我国现有高等教育扩招政策,降低居民收入分配差距,对助力我国经济高质量发展、建设社会主义和谐社会具有重要意义。本研究梳理了该领域内的研究成果,并从人力资本理论、筛选理论等理论入手,运用我国2003年到2020年的省域宏观数据展开研究,具体分析了我国高校扩招、收入分配差距的发展变化情况,并借助系统GMM模型研究高校扩招对收入差距所产生的影响,在此基础上基于“入学机会机制”和“技术进步机制”视角,运用中介效应模型,对高校扩招影响收入差距的途径进行检验。本文所得出的主要结论包括:（1）从整体看,我国高等教育扩招政策对我国社会收入分化的影响呈“倒U型”的态势;分地区来看,东部地区专科扩招、本科扩招和研究生扩招对当地居民的收入差距均不存在显著的影响;中部地区各教育层次的扩招对收入差距的影响均呈现明显的“倒U型”关系,其中,专科扩招和研究生扩招在现阶段会缩小居民收入分配差距,本科扩招则仍会扩大收入差距,但目前已接近“倒U型”的拐点,说明这一扩大效应将不会持续太长时间;与中部地区类似,西部地区各教育层次的扩招与收入分配差距之间也都呈现出“倒U型”的关系,其中,专科扩招会导致现阶段的收入差距拉大,且持续的时间将会较长,本科和研究生扩招在当前则有利于缩小居民收入分配差距。（2）就绝对效应而言,当前阶段中部地区的居民收入分配差距受研究生扩招的影响最大,专科次之,本科最低;西部地区的居民收入分配差距则受本科扩招的影响最大,专科次之,研究生最低。（3）高校扩招可以通过“入学机会机制”和“技术进步机制”起到缩小收入差距的作用。其中,通过“入学机会机制”对居民收入分配差距产生的影响为-0.0007,占总效应的26.92%;通过“技术进步机制”对居民收入分配差距产生的影响为-0.0005,占总效应的19.23%。在以上分析的基础上,本文提出了将我国高等教育扩招重点转向中、西部地区、持续加强对贫困地区家庭的教育帮扶、针对各地区现实情况对高等教育扩招政策进行适度调整等政策建议。对比其他研究,本研究在以下三个方面取得了新的突破:（1）基于不同教育层次展开研究。分别研究普通专科、普通本科和研究生扩招对居民收入分配差距的影响,研究结果更为细致和深入。（2）运用系统GMM模型使得研究结论更为精确。本文将收入差距指标的一阶滞后项作为解释变量纳入模型,运用系统GMM模型对参数进行估计,既考察了模型的动态效应又在一定程度上控制了模型的内生性问题,提高了研究结论的精确度和可信度。（3）探讨了高校扩招影响居民收入分配差距的作用机制。本文围绕“入学机会机制”、“技术进步机制”两个方面对其中的作用途径进行了探讨。