随着高校教学改革的不断推进，素质教育的进一步深化，在学校体育提出体育教学应以“健康第一”为原则的指导下，高校体育运动得到了较快的发展。起源于1895年以娱乐为初衷的排球运动，在上个世纪我国女排夺得五连冠后以迅猛之势在我国蓬勃发展起来.但是，从1986年，随着吉林省排球队一线队伍的解散，吉林省的排球运动受到了严重的冲击。虽然近几年吉林省有几所高校重新建立了高水平运动队，却未能改变吉林省排球运动发展不温不火的现状。　　 运用文献资料法、数据分析法、问卷调查法、专家访谈法等科研方法对吉林省内15所高校排球运动开展现状进行了调查，分析了影响吉林省高校排球运动发展的各种因素。提出了吉林省高校排球运动发展必须要借鉴其他项目的成功经验，更新认识，更新观念，增加宣传力度，培育排球人口，加大对高校高水平运动队的投入，进一步调整和改进教学方法、手段，加强教师队伍建设，加强高校间的比赛与交流等一系列相应的对策。为推动吉林省高校排球运动的发展提供一定的理论借鉴。　　 通过对吉林省15所高校调查与分析得出如下结论：1、吉林省高校教师结构较合理，年龄趋向年轻化，学历以研究生为主，职称结构偏低，具有一定的教学经验。2、排球教学主要以选修课为主，偏重于实践课教学，对待理论教学的认识有待提高，各高校能结合实际情况，制定较为合理的考试标准。3、吉林省高校教师的科研水平有待于提高。被调查的70名教师中，在省级刊物上发表过论文22篇，占26.67％。没有发表过科研论文的占调查总人数的46％。既有学历与知识层次已难以满足当代排球运动教学科学化的要求。4、目前，吉林省高校能够常年坚持训练的只有6所学校。随着人们生活方式、思维方式和健康观念的转变，社会对体育人才要求越来越高。5、吉林省高校排球场地与器材在近几年有明显改善，但相对于高校扩招的速度，场地、器材、设施还远远不能满足需要，多数学校课余训练没有专门的场地。6、影响吉林省高校排球发展的因素主要有四个：经济与市场因素；排球管理与体育发展体制因素；排球运动普及与提高因素；其他方面因素。7、吉林省排球运动开展的对策有借鉴成功经验，全力推进高校排球运动的发展。