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目的:观察益髓灸对D-半乳糖致脑衰老小鼠学习记忆力及胰岛素水平的影响。 方法:用Morris水迷宫实验筛选神经发育、学习记忆功能正常、体重在30±2克小鼠60只，并将它们编号为1～60号，按随机数字表顺序分为4组，每组15只，各组小鼠饲养条件均相同。A组生理盐水对照组，B组D-半乳糖造模组，C组艾炷灸足三里+悬钟治疗组（简称“艾灸1组”），D组艾炷灸关元+百会治疗组（简称“艾灸2组”）。将(B、C、D)三组连续注射D-半乳糖1000mg/kg/d8周，A组注射同剂量生理盐水为对照，C组、D组在注射第13天开始进行艾炷灸治疗，连续44天。采用Morris水迷宫实验检测小鼠学习记忆功能，用酶联免疫法观察小鼠体内（血清、脑组织）胰岛素水平。 结果: 1.Morris水迷宫实验定位航行和空间探索实验六项指标中四个实验组经过重复测量数据资料分析及多个样本均数的方差分析:四组比较差异具有显著性意义（P＜0.05或P＜0.01）。其中两两比较:①造模组与其他三组相比，“潜伏期、寻求次数、平台象比、跨越次数、原象比”五项指标均有显著性差别（P＜0.01或P＜0.05）;②生理组、艾灸1组和艾灸2组3组间比较无差异。 2.四组小鼠血清、脑组织胰岛素(Insulin，INS)水平多个样本均数的方差分析:四组比较，差异具有显著性意义（P＜0.05或0.01），其中两两比较:①造模组与其他余三组两两比较差异有具有显著性意义(P＜0.05或0.01)②生理组与其他两组治疗组比较，无显著性差异(P＞0.05)，两组治疗组间比较，无显著性差异(P＞0.05，) D-半乳糖小鼠血清INS水平升高，造模组＞艾灸2组＞生理组＞艾灸1组;脑组织INS水平降低，生理组＞艾灸1组＞艾灸2组＞造模组。 结论:本研究表明益髓灸即艾炷灸小鼠足三里+悬钟和百会+关元两组穴位可以明显改善D-半乳糖致脑衰老小鼠的学习记忆功能，与降低外周循环胰岛素水平，提高脑组织的胰岛素浓度有关，益髓灸具有延缓脑衰老作用。