中国特色社会主义进入新时代的影响是广泛且深刻的,对于思想政治教育而言也面对着诸多新问题、新情况,需要不断适应新时代的现实场域,开拓研究视野、挖掘教育源。中华民族优秀文化博大精深,其生生不息的原因在于其开放性和包容性,不断吸收和借鉴少数民族优秀文化。在漫长的历史发展过程中我国各少数民创造了许多优秀结晶,尤其是精神结晶中所蕴含的习俗规范、思想观念、伦理美德,它们不仅承载了我国各少数民族的感情和灵魂,而且具有非常重要的育人价值。笔者从普遍性地视角出发,提出文化的融入是一个集实践、精神和发展的综合过程,认为少数民族优秀文化融入思想政治教育具有个人、民族、国家的三重意蕴。同时,又从特殊性入手,运用访谈法和观察法,对裕固族优秀文化融入大学生思想政治教育过程进行了现实的考量,发现当前的融入在内容上缺乏针对性、方法上缺乏实效性、实践性缺乏操作性以及场景中缺乏民族性等问题,以及在此基础上进行了具体的归因分析。最后,本文提出必须将坚持合宪发展的创新原则、遵循以人为本的根本原则、落实互促互补的实践原则、践行社会主义核心价值的基本原则作为价值遵循。在遵循一定原则的基础之上,坚持文化创造性转化、不断创新融入内容,坚持融通线上与线下、有效整合融入载体,坚持系统性领导体制、切实完善保障机制,坚持多个方面相协调、不断提高融入操作性,坚持理论实践相统、搭建融入现实基地,积极利用这些具体举措推动裕固族优秀文化更加系统、更加科学的融入新时代大学生思想政治教育。