童年情感忽视是指由于监护人未能满足孩子爱、归属感和社会支持的基本情感和心理需求,进而影响个体心理、认知的发育,最终导致其不能胜任成人期的活动。作为早期不良经历的常见类型,童年情感忽视对个体发展的各个方面均产生影响,包括情感、行为、社会适应等等,这其中常常涉及到共情这种心理能力。共情在人类的社会交往中扮演了极其重要的角色,是理解和分享他人情绪状态的能力,通过这种能力,个体能够理解别人经历悲伤、快乐以及疼痛时的感受。研究发现,童年情感忽视负向预测个体的共情水平,阻碍个体共情倾向的正常发展,其对个体的认知共情及情感共情均造成不良影响。疼痛共情作为共情的一种典型表现形式,是个体对他人疼痛的感知与判断,通常伴随着与他人疼痛相关的情绪反应。根据疼痛的威胁价值假说,他人的疼痛是一种引人进行躲避的威胁信号,因此对他人疼痛做出适当反应有利于个体生存、适应、发展,有其重要的社会意义。虽然已有大量研究表明童年情感忽视能够对共情造成影响,但它是否影响疼痛共情还未知。为了加深对童年情感忽视群体的情感加工特殊性的了解,并为对其社会适应性进行的干预提供依据,本研究的目的之一是考察童年情感忽视对疼痛共情的预测作用。心理学家们很早之前就注意到社会联结对人类生存的重要性,他们认为人类有一种非常基本的“归属需要”或者与他人社交的需要,“群体”在这一需要的培养中起着至关重要的作用。实际上,人们常常有把人群分为内群体和外群体的倾向,共情行为也往往受到群体成员身份的强烈影响。在不同种族背景下,个体对同种族成员的共情反应普遍较强,而对其他种族的成员没有出现这样的反应。研究发现,童年时期遭受情感忽视的个体往往缺乏家庭等群体的温暖和支持,童年情感忽视经历者对内外群体的感受是否会影响他们的疼痛共情能力还未可知。因此,本研究的另一目的在于探讨内外群体在童年情感忽视和疼痛共情间的调节作用。由于疼痛外在表现形式的多样,研究疼痛共情的范式也呈现出多样性,因此我们将通过两个研究达到上述研究目的。人类的非语言行为,比如面部表情,包含着关于人们情绪和内部状态的大量信息。因此,研究一将使用静态的疼痛面部表情材料进行实验。然而,疼痛面孔与悲伤、愤怒面孔相似,具有多维度信息,存在一部分干扰。在疼痛共情研究中,另一个经典范式是展示某人身体部位受到疼痛/非疼痛刺激的图片或视频片段,故研究二选用无面部表情,并且疼痛/非疼痛刺激作用于面部的动态视频材料进一步进行实验。研究选用两种不同的实验材料,能从多个角度入手,为童年情感忽视对疼痛共情的影响提供更加强有力的证据。研究一采用问卷调查和电脑任务（呈现疼痛面部表情）收集被试童年情感忽视得分和疼痛共情评分。实验共招募144名中国大学生被试（其中女性72名）,并将他们分为高、中、低三个情感忽视分组。结果发现,童年情感忽视主效应显著,童年情感忽视高水平组的疼痛共情得分显著低于低水平组。说明童年情感忽视负向作用于个体的疼痛共情,这一结论与前人关于童年情感忽视负向预测共情水平的研究结论一致。研究二同样采用问卷调查和电脑任务（呈现针刺/棉签作用于面部的视频片段）收集被试童年情感忽视得分和疼痛共情评分,并且研究二将疼痛共情进一步细化为疼痛认知共情与疼痛情感共情。实验共招募117名中国大学生被试（其中女性59名）,同样分为高、中、低三个情感忽视分组。结果发现在疼痛认知共情中,童年情感忽视与内外群体交互作用显著,在低度童年情感忽视组,内外群体差异不显著;在中度童年情感忽视组,对内群体疼痛共情大于外群体;在高度童年情感忽视组,对内群体疼痛共情大于外群体。这一结果表明,对于更高程度的情感忽视个体而言,其共情的内群体偏好在遭遇创伤的情况下可能会增强。对于低情感忽视个体而言,其爱、归属感和社会支持的基本情感和心理需求都得到了满足,其内心更丰富的共情资源会降低疼痛共情的内外群体差异,呈现出“大爱”的模式,故低情感忽视个体在疼痛共情中并未表现出明显的内外群体偏好。综上所述,童年情感忽视会对个体的疼痛共情造成不良影响。缺乏社会支持的童年经历会影响个体疼痛应对策略的发展以及其内外群体感受,并在一定程度上影响个体成年后的社会适应能力。