高校教育管理权和学生隐私权的冲突及协调

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高校教育管理权这一概念是从20世纪80年代进行教育体制改革扩大高校自主权以后,公立高等学校为了摆脱政府的过多干预而提出,其在法律上具有行政权力和民事权利的双重属性。依据我国的相关法律法规高校教育管理权包括以下内容:学籍管理;教学管理;秩序管理;学位授予管理。它具有强制性和支配性、合理性大于合法性、权利的行使者享有很大的自由裁量权、权限范围非常广泛四大特征。而大学生作为有别于普通公民的特殊群体,其隐私权的客体主要涉及私人信息、私人领域、私人活动三方面。其隐私权的基本权能包括:隐私的维护权、隐私的隐瞒权
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