网络通讯技术和多媒体科学技术的飞跃发展,给教育领域带来了前所未有的发展,教育技术已经成为当今教育改革的热点。纵观世界各国,为抢夺教育优势无不对现代教育技术在本国教育活动中的应用投入巨资,以增强网络教育所需要的硬件资源、软件资源和提高参与网络教育活动的各类人群的信息素养。我国网络教育发展迅速,国家大力支持网络教育。然而,作为一门重要的教育科目,体育课程由于本身的学科特点,体育网络教学的发展却相对滞后。本论文研究是关于学校体育田径理论课程网络多媒体课件的初步开发与制作研究。目的旨在运用现代化教育技术和多学科的原理与方法,结合实际,自行设计开发本专业领域网络课件,为实施教学改革,开发整合教育资源,提高教育质量,提供参考与借鉴。本论文主要采用了文献资料法、软件编辑制作法、专家访谈法等研究方法。研究了网络教育的相关概念,国际上几个网络教育有成绩的发达国家的开展网络教育的情况,重点从网络基础资源和网络教育资源的建设两大方面分析了我国发展网络教育的一系列行动。根据体育网络教学所具备的优势阐述了我国高校开展体育网络教学的现状,并结合此现状,重点探讨了我国开展田径理论中运动场地网络课件教学的必要性与可行性。根据网络课件(课程)开发的原理和田径教学的特点,运用当前强大的制作管理平台,并以其他相关的媒体编辑软件,在有限的条件下对田径运动场地教学网络课件进行了初步的设计和开发。以改善我国田径运动场地的教学方法和手段,提高体育专业学生的专业素质和信息素养,培养全面发展的高素质的创新型人才等方面起到一定的理论价值与现实意义。