高校辅导员在我国教育事业中发挥着非常重要的作用。不仅担负着为我国社会主义建设培养人才的重任,而且还为我国教育理论研究发挥着突出的作用。在看到高校辅导员在教育事业发展方面发挥着重要作用的同时,还需要充分地认识到高校辅导员队伍建设方面存在的不足,尤其是高校辅导员队伍职业化专业化建设方面存在的问题。这些问题极大地影响到了高校辅导员队伍职业化专业化建设水平的提高。通过对选题的相关理论和现实意义进行研究,对国内外相关领域的研究状况及国内外学者对相关领域的研究都提出了哪些观点进行了系统的梳理。随后,深入学习高校辅导员职业化专业化的相关概念及理论,主要对涉及到高校辅导员职业化专业化的相关理论进行分析,包括《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的内涵、辅导员工作的职业化专业化的针对对象等。在分析了辅导员工作的职业化专业化现状的基础上,结合辽宁省高校辅导员的实际数据,分析辅导员工作的职业化专业化存在的问题。对辅导员工作的职业化专业化存在问题进行分析,找出导致这些问题出现的具体原因。针对辅导员工作职业化专业化存在的问题提出针对性的解决对策,并从明确辅导员入职要求、培养辅导员的职业认同感、完善辅导员的培训机制、建立公平统一的考评机制这些方面提出了具体的措施。提出本研究的观点,并对研究工作进行总结,提出对高校辅导员队伍职业化专业化建设的展望,为我国高校辅导员队伍职业化专业化建设水平的提高做出贡献。