目前，国内外学者对高校奥林匹克教育的研究较多，他们的研究为我们在高校开展奥林匹克教育提供了很好的素材，具有重要的参考价值。但将奥林匹克思想教育与课外文化活动相结合研究目前还很少，而恰恰课外文化活动与体育院校大学生的学习，生活有着密切联系，根据体育专业学生的特点，对体育专业学生进行奥林匹克思想教育具有重要意义，能够培养学生综合素质，加强人文素质提升，培养构建社会主义和谐社会的需要人才，培养学生社会适应能力，唤醒沉睡善意。　　 目前体育院校奥林匹克思想教育存在若干问题，包括体育院校学生对奥林匹克知识了解呆滞化，体育院校奥林匹克课程开设现状不容乐观，举办奥林匹克相关理论活动未激活。笔者通过体育院校课外文化活动中进行奥林匹克思想教育。　　 主要的措施包括充分利用体育院校理论资源，推动奥运教育理论与实践结合、加强校园文化活动组织者自身奥运教育、举办丰富多彩的奥运相关校园文化活动、并做到奥运教育要有计划、有总结与评价，最终保证奥运教育落到实处，使课外文化活动融入奥林匹克思想教育成为可能。