精神分裂症是一种使人衰弱的精神疾病且通常伴随着认知功能障碍,在所有文化中有1%的人口受到其影响。它影响到同等数量的男性和女性,目前精神分裂症是人类社会面临的最重要的公共卫生问题之一,非常有必要对精神分裂症患者进行研究,特别需要关注其病理机制和干预治疗手段。基于此,本文对精神分裂症患者的社会认知功能进行了研究,聚焦于精神分裂症患者的欺骗检测能力与表情识别能力。主要探讨微表情识别训练对精神分裂症患者的欺骗检测能力的影响;并选取健康人作为对照组,对比两种人群的欺骗检测能力与微表情识别能力的差异。实验选取35名精神分裂症患者（由2名精神科医生评定）,以及与之年龄匹配的35名健康对照组。被试均要求视力或矫正视力正常,并要求会操作鼠标点击计算机屏幕。实验采取了前后测设计,主要分为四个部分,为预测试（宏表情）、前测（微表情识别、欺骗检测视频）、训练（学习、练习、回顾）、后测（微表情识别、欺骗检测视频）,因变量为正确率。在第一部分预测试中,面部表情图片呈现不限时,参与者被要求从快乐、悲伤、愤怒、惊讶、厌恶、恐惧、无表情等中选择一个答案。第二部分前测中使用了METT（微表情训练工具）,每张面部表情呈现120毫秒,共有14张照片,包含1名女性和1名男性模型的上述6种情绪和中性情绪,每张情绪表达图片均来自于亚洲人模特;前测还使用了欺骗检测工具,包含16段时长30秒无声音的欺骗检测视频（素材来自国内外综艺,如Golden Ball和God Lie等）,其中8段诚实视频和8段说谎视频,电脑显示屏与刺激视频的分辨率会在E-Prime2.0软件内进行匹配,在800*600以上,该16段视频素材均经过一致性处理。第三部分训练分为3个子部分,第一子部分为学习,第二子部分为练习,第三子部分为复习。最后一个部分为后测,后测与前测一致使用了METT范式以及欺骗检测视频来测试微表情识别能力与欺骗检测能力。所有的图片刺激与视频刺激均以完全随机的方式设置呈现,用以避免出现顺序效应。参与者从头到尾完成训练流程后,他们可以单独选择任何一个环节进行学习（如练习或回顾等）。结果显示,精神分裂症患者的表情识别能力较正常人更差,精神分裂症患者表情识别能力受到损害,同时精神分裂症患者在识别高兴这种正性情绪时能力较弱。另一个数据结论发现精神分裂症患者与健康正常人的欺骗检测能力不存在差异,且本研究的相关分析表明表情识别能力与欺骗检测之间不存在相关关系。本研究结果还发现微表情识别训练并不能显著提高精神分裂症患者的欺骗检测能力;但微表情识别训练能显著提高正常人的欺骗检测能力。由于本研究样本容量较少,后续研究增加样本量或许能够有更好的结果。