在国家提出了"大力发展职业教育"的要求下，职业教育蓬勃发展。全国各职业院校都在积极探索适合职业院校教育发展、适应企业单位人才需求的教学方法和手段。本文根据职业院校教学实际情况，展开了在计算机应用基础实验课教学中使用视频资源的应用研究，以期培养高质量的技能应用型人才，实现职业教育培养目标。本文以包头医学院职业技术学院（包头卫校）计算机应用基础实验课教学为例，展开在计算机实验课教学中使用视频资源的应用研究。依据视听教育理论、建构主义学习理论等理论，采用实验法进行研究，探索视频资源应用于高职计算机实验课的方法及效果，验证了视频资源在计算机实验课程中应用的可行性，得出：在计算机实验课中，将视频资源按知识点分切后，教师给予一定的指导，对学生学习成绩的提高和操作速度都有明显的促进作用，能提高课堂教学效率和学生的实践操作能力，有利于培养学生解决问题的能力。