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2011年我国高考人数连续第三年下降。高中生生源的减少是促使高考人数减少的直接原因。同时，高中生选择其他发展途径的现象逐步增多，造成高考人数相对减少问题。高中生在选择参加高考之外，开始越来越多的考虑出国留学、参加职业技能教育和就业、创业等多元化的发展形式。高中生多元化发展取向受到多方面因素的影响。其中，高等教育大众化和国际化、高中阶段普职分流和社会复杂环境都是高中生发展取向的重要影响因素。作为高中生思想教育的主阵地，高中思想政治教育应该着眼于高中生多元化发展的现实倾向，通过加快高中生发展取向教育的教育主体建设、完善高中生发展取向教育的中间环节和有效提升高中生发展认知水平等措施，促进高中生选择适合自身的发展方向，推动高中生多元化发展。