随着信息技术的发展和普及,尤其是云计算、大数据、区块链和5G等信息技术的出现,给当前社会信息资源的传播利用和信息服务方式带来了深刻的变革,社会环境也逐渐迈向以信息技术为依托、以用户需求为导向的泛在学习时代。而作为信息资源存储与利用重要场所的档案馆,也迎来了一个新的发展方向。档案馆价值的体现以提供充分、有效的信息服务为前提,因此,基于泛在学习的档案馆信息服务便由此产生,并且将新颖的泛在学习理念融入档案馆信息服务具有较大的理论价值和实践意义。通过文献调查,目前国内对档案馆信息服务的研究主要集中于:“传统档案馆信息服务”、“数字档案馆信息服务”等,而从泛在学习理念下研究档案馆信息服务的文献极少。因此,本课题运用多种研究手法,以档案馆信息服务作为研究对象,从泛在学习视角对档案馆信息服务进行研究。本文将从以下几个部分展开论述。第1部分:主要有选题背景与意义、研究综述、研究思路、研究方法和研究的创新点与难点。第2部分:主要对泛在学习和档案馆信息服务进行相关概述,同时对基于泛在学习的档案馆信息服务价值进行探讨,为本文写作奠定基础。第3部分:采用问卷调查的方法获取研究数据,分析用户对泛在学习理念的认知情况和档案馆信息服务使用情况,概括总结出基于泛在学习的档案馆信息服务存在的主要问题。第4部分:在第3部分研究结果的基础上,分析论述基于泛在学习的档案馆信息服务发展策略。第5部分:对研究内容进行分析总结,发现并指出研究过程存在的不足之处,并对未来的发展进行展望。