高等教育作为我国人才培养的重要环节,大学生在学校会面临来自学习、生活等方面的各种压力和挑战,其内心很容易出现挫败感,倘若得不到及时疏导将会演变成极其严重的心理问题或心理障碍,更或演变成心理疾病。因此,对大学生进行挫折教育不仅成了对高校大学生进行心理健康教育的重要内容,而且也演变成了学校及社会教育工作者们值得深思的重要课题之一。本文通过深入地剖析了当前大学生挫折教育中存在的问题和误区,详细分析了挫折是什么,挫折教育是什么,积极心理学理念内容是什么,进而特别强调了对当代大学生进行挫折教育的紧迫性和重要性,且竭力探讨出了科学的对策,即将积极心理学完美糅合到高校对当代大学生的挫折教育中,拓宽传统挫折教育的研究领域,实现积极心理学相关理论的创新应用,促进对大学生挫折教育顺利展开,以帮助大学生更有效提升自身幸福感。