城市规划历来是以地理空间信息作为其设计与管理的基础,强调有据可依,需要建立在更为科学的信息支持基础上。地理信息系统(Geographic InformationSystem,GIS)以其强大的地理信息空间分析功能,在城市规划项目中发挥着越来越重要的作用,它的发展与城市规划设计领域的实践是相互促进的。论文以沈阳市和平区中小学布局规划为例,通过对城市中小学选址规划相关因素的分析,主要考虑人口空间分布、可达性,同时考虑学校容量与周围人口平衡关系、现状学校情况以及用地性质影响,经过空间分析给出综合评价,确定选址最优区位和评价指标。最后从空间分布和学校容量两方面对学校的现状和原规划做出评估,从而提出了小学规划的改进方案。通过对学校的现状分布、规划以及改进方案三者的比较,证明了GIS在公共设施规划中的优越性。此外,本文的研究结论对规划方案的最优化选择或对新的服务设施选址等方面也有一定实践意义,为中小学布局规划提供了有力的支持,为科学决策提供了一个参考平台。