本文抽取辽宁工程技术大学葫芦岛校区,沈阳师范大学渤海学院和渤海船舶职业学院3所具有代表性的本科院校作为调查对象,以其本科学生的课外体育活动为研究对象,运用文献法、调查法、数理统计法和比较研究法等研究方法,对渤海大学城学生参与课外体育锻炼的现状进行调查、统计、分析,并对相关理论问题和成功运行模式进行了探讨,最后提出对策性建议。统计结果显示:在渤海大学城学生参与课外体育活动影响因素中,个人的兴趣爱好和认识等主观因素排在首位;然后依次是场地器材、时间、个人身体状况、群体氛围、组织管理,教师指导和体育课堂内容等因素。笔者分析认为:这种状况既有传统观念的影响,又有现实操作中的诸多“瓶颈”。对大学城的发展趋势、大学体育课程的变迁及发展趋势、大学体育课外活动的发展趋势、大学体育课外活动的管理的新理念等相关理论问题进行必要的梳理,并借鉴其它大学城在开展课外体育活动方面的成功经验以后,笔者提出对策性建议:进一步重视学生课外体育活动(规划、政策、硬件等);建立和完善课外体育活动的管理体系(明确管理者和管理对象、营造良好的管理环境、充分运用科学的管理方法、管理制度等);做好宣传工作;开展形式多样的体育课外活动。渤海大学城各高校应建立健身咨询网站,举办各种体育知识讲座,积极承办各种形式高水平比赛,加强全民健身计划及各种体育法规的宣传,帮助学生了解、掌握健身方法,损伤的处理,运动处方及裁判工作等知识,提高学生体育比赛欣赏水平和体育文化修养,培养学生体育意识,形成良好的校园体育文化氛围,尤其加强对女生体育价值观念的正确引导,使其形成正确的体育意识,树立“健康第一”的终身体育观;同时,渤海大学城各高校还应一方面力争政府加大场馆器材的投资建设力度,一方面要根据自己学校实际情况,尽可能开展符合学生兴趣、要求的课外体育活动项目;最后,高校课外体育管理上趋向于学生自由锻炼和形式多样集体组织活动相结合,形成学生自发和制度管理相结合的人性化管理模式。