爱国主义是中华民族精神的核心,是实现伟大复兴中国梦的精神动力,同时也是对新时代大学生的最基本的道德要求。大学生爱国主义教育工作是高校思想政治教育的重要组成部分,改革开放以来,在党和国家的领导下取得了一定成就,而面对新时代国际、国内形势的风云变幻,如何更好的开展爱国主义教育工作,尤其是开展针对大学生群体的爱国主义教育就显得非常重要。采用问卷调查法和对现存资料进行统计分析的方法,对于高校大学生爱国主义教育相关问题进行研究,力求实事求是的分析新时代大学生爱国主义教育现状和实施过程中的诸多不足及其原因,并提出更具有针对性的对策和建议。新时代是指十八大以来中国所处的新的历史阶段,爱国主义呈现出新的特征,包括更加开放包容的胸怀、更加理性自信的心态、更具国际担当的意识、更加自觉成熟的行为。新时代也对大学生提出了更高的期待,希望他们是不懈奋斗者、敢于开拓者、勇于担当者、甘于奉献者。在党和国家的带领下,在全社会各方力量的努力下,大学生爱国主义教育取得了一系列的成就。基于自制调查问卷的数据,结合其他学者的研究成果,发现爱国主义教育受到党和国家的高度重视,爱国主义教育体制逐步规范化、系统化,爱国主义教育成效显著。但同时,大学生爱国主义教育在教学内容、方法、载体等各方面还存在缺乏时代性、针对性和创新性等诸多不足。出现这些问题是由于复杂的国际环境、不良的社会环境、教育工作不到位三个不同层面的因素造成的。面对当下的现状,需要从社会、学校、大学生自身三个角度着手改善:创造爱国主义教育良好的社会环境,加强社会媒体对于爱国主义的正向宣传和引导;落实“立德树人”的根本任务,更好的凸显时代特色,将爱国主义教育贯穿教学全过程、全方位;大学生加强自身的爱国主义自我教育,做理性的爱国者。站在新时代的历史定位上,对于大学生这一特殊群体的爱国主义教育相关问题的研究,对于实现伟大复兴的中国梦和推动实现社会主义现代化具有重要意义。