从古至今，教育的发展始终与时代同呼吸共命运，教育的内涵也正是时代存在的灵魂。教学大纲通过在实际教学中落实，发挥出教育的作用，进而使培养的人才吻合社会需求、衔接时代发展。本研究通过审视上海体育学院武术与民族传统体育专业武术套路专项教学训练理论与实践课程教学大纲（以下简称武术套路专项课教学大纲）修订的历史演变，在总结过去经验的基础上，遵循现代化教育理念，以当前社会需求为导向，坚持与时俱进，一切从实际出发的原则，结合专业发展目标及人才培养目标，对武术套路方向专项课教学大纲进行优化，以期促进武术套路方向专项课教育教学，提高武术与民族传统体育专业人才培养规格及质量，为今后武术套路方向专项课教学大纲的编制及优化研究提供客观的理论依据和指导。本文具体采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、实地调查法、逻辑分析及数理统计法等，依据社会对武术专业人才的需求情况及武术套路方向专项课现行教学大纲的执行情况进行了调查研究，并结合国家教育方针政策及本专业特点进行了较深入的归纳分析。以我院专业内通识教育为背景，坚持以学习为中心的教育理念，对武术套路专项课教学大纲的课程目标、课程内容、考核方法进行优化研究，得出以下结论：1.本研究依据武术与民族传统体育专业培养目标的转变和当前社会对武术专业人才能力、职业资格、基本素养等方面的需求，在通识教育背景下，坚持以学习为中心、德育为先、能力为重的教育理念对教学大纲的课程目标进行了优化。新大纲的课程目标力求更加适应新时代的教育，契合武术与民族传统体育专业新教学计划对人才培养的目标及要求，对接当前社会对武术专业人才技能与素养的综合要求，更加强调学生在完成课程目标中的主体地位，突出其在学习、实践中的中心位置。2.根据当前中小学、健身会所对武术内容的需求以及本专业新一轮教学计划课程设置的相关规定，新大纲增删了课程内容，适当地增减了部分课程学时及比例，调整了部分课程内容的教学顺序，并对“教学内容纲要及学习水平要求”做了进一步完善。力求新教学大纲课程内容的设置促进培养目标的达成，衔接基础教育，对接社会需求，满足学生学习需要、就业需要；同时，新大纲在优化课程内容、学时比例的基础上，还侧重学生能力方面的培养。3.依据专业培养目标，新教学大纲对武术套路专项课的考核评价进行了优化。课程考核内容、形式及标准的制定，侧重真实的反映教学效果与质量、全方位检验学生学习进展与情况为准绳，以促进学生自主学习，自主训练，提高技能为目的。