“幼有所育”是理想社会中的重要一环,是中国迈向和谐社会的重要步骤,也是目前我国精细育儿趋势的必然需求。但目前我国离“幼有所育”、“幼有优育”还有较长距离,主要体现在我国学前教育体系不完善导致的城乡养育差距大、双职工家庭育儿压力大、部分婴幼儿养育方式不合理的等问题。目前我国高度重视中西部地区普惠性学前教育体系的建设,如教育部在《对十三届全国人大三次会议第8061号建议的答复》中提到:“重点支持中西部地区农村地区扩大普惠性学前资源、完善学前教育体制机制”,基于这样的考虑,儿童之家作为普惠性学前资源的一种,学前教育公共服务体系的一环,起着重要的填补作用。目前儿童之家已经在全国多省开展,作为试点地的重庆市有着丰富的经验,这一经验对其他省市儿童之家的发展和学前教育体系的继续完善有较大的参考价值。因此,本研究以重庆市沙坪坝区市级重点模范儿童之家——H社区儿童之家作为研究对象,依据“实践调研+理论借鉴——个案分析——路径总结”的逻辑结构,采用个案研究方法,并辅助以访谈法,通过研究H社区儿童之家是怎样克服重重困难,在当地实现“幼有所育”“幼有优育”,并总结其建设过程中蕴含着的幼有所育实现路径,为国家进一步加强学前教育改革,普及学前教育普惠性机构作参考。基于此,本研究首先通过阐述H社区的人文及地理特点,揭示其养育现状及需求,旨在揭示建设学前教育公共服务平台选址需要考虑的环境因素;其次,本研究还原H社区儿童之家选址、创办的过程,并通过政府支持、专家指引、社会力量介入三方面指出在H社区儿童之家的建设过程中,是如何借助来自各方面的帮助以在当地实现“幼有所育”,旨在揭示幼有所育的成功需要的支持;最后,本研究将以H社区儿童之家的成功经验为例,总结“幼有所育”的各环节实现路径。儿童之家是中国儿童发展纲要的硬指标,是中国未来建设“儿童友好社区”“儿童友好城市”的起点,也是其中的一个步骤,是学前教育公共服务体系中的一环;H社区儿童之家的成功也是儿童之家迈向规范化、制度化的体现,是实现“幼有所育”“幼有优育”的重要步骤。在儿童之家大力推广的今天,在各种普惠性早教平台建立的今天,H社区儿童之家建设的成功经验既为这些包括儿童之家在内的早教平台的建设提供了经验参考,它背后起着支撑作用的社会公共服务体系也为如何真正实现幼有所育提供实现路径。