家风是我国传统文化的重要组成部分，也是传统社会宗法关系的产物，家风的作用不只是道德教化，而是整个社会所有人际关系得以展开的精神起点。优秀的家风弘扬了中华美德、塑造了民族精神。在历史演进中，家风经历了先秦的起始期、魏晋的发展期、唐宋明清的繁荣期、近代的衰落期和现代的淡化期，家风的发展始终伴随着中国社会的变迁。然而，2014年新年伊始，中央电视台推出“新春走基层·家风是什么”系列报道，使家风一时间成了备受人们关注和热议的话题。众所周知，家庭是社会关系的基本单位，随着家庭的产生、稳固、发展和传承，形成了很多有价值的家庭道德教育经验，这些经验是家庭道德观念的精华。人的进步始终不变的主题就是学习，学习可以来源于人本身、家庭、学校、社会等等多方面的教育，如果每一种教育必有其规范的话，那么可以说家风就是家庭教育的规范所在。随着社会的发展，家风不只局限于名门望族，而是趋于平民化，其传扬的道德观念更加实用化，其传播的途径更加多样化。我们站在新时期教育改革的浪尖上，各种道德教育中所呈现出来的不良倾向也接踵而至，此时我们重拾家风，通过运用家风中的优秀道德思想来强化家庭道德观念、优化家庭道德教育环境，具有重要的时代意义。本文在对家风和家庭道德教育两者的概念、内涵、关系进行梳理的基础上，以家风对于当代中国家庭道德教育的促进为重点，研究了家风在家庭道德教育过程中的积极意义和产生的问题，并研探索出了运用家风促进家庭道德教育的行之有效的方法。