主旋律影视作品是中国影视作品的重要组成部分,这类作品蕴涵着深刻的思想内涵,在传播主导意识形态,引领社会主流价值观等方面发挥着重要的作用,是我们党推进思想政治教育工作的文艺法宝。随着时代的进步和发展,影视作品已与人们的生活紧密相连,并逐渐成为人们日常生活中休闲娱乐的一种普遍方式。而一部优秀的影视作品不仅能够满足人们精神层面的需求,而且能使人在潜移默化中受作品中所蕴涵的深刻哲理的影响,进而作用于人们价值观的形成。基于此,本文旨在深入挖掘主旋律影视作品的思想政治教育功能,以增强思想政治教育的吸引力,提高思想政治教育的实效性。本文分为五个部分:第一部分为绪论,主要介绍了选题缘由及研究意义、国内外研究现状、研究思路与研究方法。第二部分、第三部分、第四部分以及第五部分为正文。其中第二部分通过追溯“主旋律”一词的特定涵义以及结合“影视作品”的涵义来阐明主旋律影视作品的概念,特征,指出主旋律影视作品具有鲜明的时代性和民族性、突出的艺术性和思想性、显要的娱乐性和导向性的特征,并界定了主旋律影视作品思想政治教育功能的内涵,指出主旋律影视作品发挥思想政治教育功能的的客观依据。第三部分从个体性功能和社会性功能两个方面论述了主旋律影视作品的思想政治教育功能,其主要包括价值导向功能、情感升华功能、道德教化功能、娱乐审美功能、政治教育功能、经济发展功能,文化传承功能以及生态调控功能。第四部分分析了主旋律影视作品思想政治教育功能发挥的的现状,指出在丰富思想政治教育资源、扩宽思想政治教育辐射面以及提高思想政治教育实效性方面取得了不错的成效,但是由于社会环境变迁、主旋律影视作品的生产传播以及影视受众自身水平这三个方面的制约,影响了主旋律影视作品思想政治教育功能的有效发挥。第五部分则是针对这些制约因素,提出营造优良的主旋律影视作品思想政治教育环境、提升主旋律影视作品的质量水平、增强主旋律影视作品的吸引力以及通过协同学校、家庭、社区、网络四个教育平台的共同努力来促使主旋律影视作品的思想政治教育功能得到最大发挥。