农村实用人才培训政策实施状况的研究——以P县为例

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803Tangxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村实用人才成长于农村,服务于农村,是发展现代农业、推进社会主义新农村建设的主体力量,在实践中发挥着示范和带头作用。但是,我国农村实用人才极度缺乏,据统计,中国平均每万亩耕地仅有8名农业专业技术人员,平均每万名农业人口中只有15名农业专业技术人员,远远低于发达国家水平。截至2006年,全国农村实用人才总数不足600万人,占农业人口总数的0.06%。为了加速农村实用人才的培养,国家颁布了一系列农村实用人才培训政策。近年来,这些培训政策正在深入实施之中。本文以江西省经济中等发达县P县的农村实用人才培训政策实施状况为个案,通过问卷调查、访谈等研究方法,对全国农村实用人才培训政策的实施现状进行研究。   P县农村实用人才培训是在国家、省市地方政策法规主导下展开的。在地方政府、培训机构等政策制度保障下,农村实用人才培训取得了可喜的成绩。在一定程度上提高了劳动者的文化水平和职业技能水平,也增加了农民的收入。但是也存在一些突出的问题,主要表现在:培训受益者年龄老化;实用技术陈旧;培训机构不达标;合格教师奇缺;培训管理监督力度不够等。   结合对利益相关者的深度访谈,本文从思想观念、政策措施和执行几个层面分析阻滞农村实用人才培训政策实施的因素,主要表现在:思想认识不够深刻,培训管理体制比较混乱,培训政策措施不够到位,人才服务政策不够健全。从政策执行的外部环境而言,农村产业化发展的滞后是制约农村实用人才培训政策实施的瓶颈。   据此,本文认为应该从以下几个方面提高农村实用人才培训政策实施效果:首先,建立职责明确的领导体系;第二、建立一支真正实用型的培训教师队伍;第三,集中建设一批培训基地;第四,加强实用技术的归类和总结;第五,拓展农村实用人才开发对象;第六,加强督导检查。
其他文献
空间再定向能力的研究是研究大脑空间表征的一个范式,针对儿童空间再定向能力已有大量研究,并且都集中探讨儿童在空间再定向中是应用单纯的几何信息还是特定的路标线索信息。
近几年来,随着我国经济的不断发展,为了提高残疾人的生活水平,其能否就业,成为党和国家以及社会各团体普遍关注的问题。随之而来,残疾人的职业教育作为实现残疾人就业的一种有效形
本研究以藏族和汉族的高中生为对象进行跨文化的比较研究,采用Rosenberg编制的自尊量表(self-esteem saale,SES)和Buss和Perry在1992年编制的攻击性问卷(Aggression Question
高校课外体育俱乐部是不断深入的高校体育改革的产物,是符合教育部“坚持以人为本的理念,以全面推进素质教育为目标,积极开展和谐校园创建活动;大力推进全体学生广泛参与的群
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
职业学院文化建设是高等职业教育学院管理中的重要组成部分,近些年来,职业教育的发展受到政府及社会各界的关注。职业学院与企业之间的联系日渐密切,国内很多职业学院将校企合作
本研究根据我国基础教育阶段英语教学的现状,结合本地区的初中英语教学实际,采取理论和实践相结合的方式,广泛运用文献分析、观察、问卷调查、访谈等研究方法,对宁夏银川西夏区的
每个孩子来自不同的家庭.家庭环境的不同,其形成的个体特征也不同.所以就像世界上没有一片相同的叶子,没有一张相同的脸一样,每个幼儿也是完全不同的.让幼儿从小学习科学、开
期刊
2005年秋季南京市开始实施初中小班化实验,伴随着新课改的深入推行,小班化课堂教学互动的有效性成为大家关注焦点。   学校有幸成为南京市首批八所小班化试点学校之一,笔
根据布迪厄的场域理论,社会可以被视为由多个独立的、具有自身运行逻辑和规则的场域集合体。这些场域既包含隐性的文化意识、价值、态度等观念性的东西,也包括能够体现这些观念