当前,中国进入繁荣发展的新时期,习近平总书记根据我国当前面临的形势任务,发表了一系列重要讲话。“中国梦”的提出是振兴中国民族的伟大强国梦,对于军队来说,强国梦就是强军梦,没有强大的战斗力,没有巩固的国防力量,强国梦、强军梦就难以真正实现。习近平总书记在新形势下提出的强军目标,指出“深化国防和军队改革是实现强国梦、强军梦的时代要求、人民军队的强军目标”(1),这些重要理论为繁荣发展新时期的军事文艺指明了前进方向。军队院校是培养未来国防建设中坚力量的摇篮,承担着培养适应新时期部队发展需要的各种岗位人才的重任,因此以艺术活动为抓手,提高军事院校学员综合素质,具有十分重要的意义。本研究对音乐与舞蹈两种艺术形式进行了综合分析,论述了音乐与舞蹈的艺术特征及本质,归纳了音乐与舞蹈在部队文艺工作中分别具有宣传党的政治主张、社会理想和审美教育等几个方面的特殊作用。通过调研,总结了当前军事院校音乐与舞蹈艺术活动的组织形式,对在军校从事艺术教育的师资现状进行了分析,研究了非现役人员担任艺术教育骨干过程中存在的四点矛盾问题,并针对矛盾问题给出了几点建议。基于对中国人民解放军某高校各层次学员的问卷调查数据,调研包括艺术素养、课程设置、业余生活现状,通过统计分析,表明学员需求没有得到满足进一步分析并总结出影响军校人才培养的素质教育各方面因素;在此基础上得出了增强军校学员音乐与舞蹈艺术活动的重要实践意义,并给出了相关建议。同时,根据上述建议,在军队某高校进行了实地创新实验,取得了预期效果。