《追日》的反讽解读

来源 :河南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdwh14226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为英国知名的小说作家,伊恩·麦克尤恩以他一部又一部优秀的文学作品吸引了世界各地读者和评论家的目光,并获得万千青睐。他的作品多反映他对人性的深刻思考和对当代人类生存现状的深切担忧。他2010年的新作品《追日》一经出版就斩获无数好评。尽管学术圈对他和他的作品已经有了比较全面的研究,系统的学术成果还不够丰富。《追日》这本小说亟待详细的研究。本文试图探究反讽在小说中的具体运用及其带来的审美效果。作为一种修辞方式和哲学范畴,反讽一直是一个众说纷纭的概念。从其最基本的含义出发,结合韦恩·布斯的反讽方法论,本文审视了麦克尤恩《追日》中的反讽运用方式。反讽,作为一种修辞手法,制造了作者和其反讽对象的距离,同时将作者的批判态度融入整个文本之中。除了引言和结论,本文包括四部分:引言部分包括对麦克尤恩及其作品的简要介绍,《追日》的文献综述,对反讽概念的简要介绍和本文的框架部分。正文的第一章探讨了情境反讽在文本中的运用。在文本叙述和人物塑造过程中,主要人物的悲剧命运以命运反讽的方式展现开来。情境反讽其他方式的运用加强了文本的反讽特征。第二章分析了小说的戏剧反讽。通过选取独特的叙事视角,麦克尤恩在小说中营造出读者和小说主人公之间的认知差距,向读者提供了一个独特的视角来观察和审视整个故事,从而达到了一定的反讽效果。第三章探究了小说中运用的言辞反讽。麦克尤恩巧妙地运用过度陈述和有限陈述来控制文本的节奏和情节的走向。在小说中,这种言辞反讽制造了悬念、意外和幽默。而且,文本科学性的语言,附录中戏拟的诺贝尔奖致辞为文本增添了真实感和一丝嘲弄的基调。第四章试图探究反讽运用带来的审美效果。通过反讽性的描述,文本达到了语用功能的幽默讽刺效果,文本的避实就虚和审美的距离控制。结论部分总结了本文的内容,得出结论,反讽是麦克尤恩小说表达方式的重要艺术技巧。通过运用反讽的语言技巧,麦克尤恩深刻批判了人性的弱点,表达了他对当代人类生存困境的深切担忧,并呼吁读者进行反思。
其他文献
摘要:职业学院音乐教育能够承载营造良好校园文化、纯化职业学院学生心灵、培养职业学院学生创新思维的教育价值,因此,职业学院应该充分重视职业学院音乐教育工作,创造良好的软硬件条件,为职业学院学生健康成长提供有力的保障。  关键词:音乐教育;音乐素养    一、职业学院音乐教育现状  1.职业学院学生音乐基础知识缺乏与较高音乐文化鉴赏需求之间的矛盾  纵观现在职业学院音乐教学现状可以发现,音乐实践活动与
翻译研究的文化转向拓展了翻译研究的领域,后殖民主义、食人主义、女权主义、解构主义等文艺学美学方法论,都在影响着翻译研究,也在不断地深化人们对翻译的认识。安德烈·勒菲弗