近几年,“工匠精神”一词经常显现在大众的视野中,不仅在国家层面对其非常关注与重视,而且社会中各行各业甚至我们每一个人都在呼吁工匠精神。随着媒介环境的变化,受众逐渐地进入了“微时代”,与传统纪录片传播工匠精神不同的是,微纪录片运用了一种新的传播理念和表达方式,采用微时长、微视角等新颖的传播方式和特征,以唯美的画面将匠人的工匠精神完美地体现出来,不仅满足当下受众碎片化的观影习惯,而且也将这一精神理念潜移默化地影响着受众。本文的研究对象《了不起的匠人》就是这一微纪录片中的典型代表,第一季播出时就引起受众很大的反响,并荣获众多奖项。因此,本文创新性地运用皮尔斯的符号学理论来具体分析《了不起的匠人》中对于工匠精神的符号建构,以期对其它微纪录片的符号建构研究提供一定的借鉴意义,进而使其更优质地通过符号传播我国的工匠精神。本论文首先在绪论部分介绍了研究背景及意义;接着对符号学、微纪录片、工匠精神三个部分做出文献综述;在综述的基础上总结出论文的研究思路与理论依据;然后阐述本论文所使用的研究方法以及创新点。第一章为相关概念梳理,叙述了微纪录片的定义和特征,同时也阐述了工匠精神的概念和基本内涵。第二章至第四章为论文符号建构的过程及方式。第二章论述《了不起的匠人》如何通过符号以及符号组合对工匠精神进行形象层面的建构,同时通过细致地分类让受众明晰影片使用的符号类型。第三章讲述如何通过符号意义对工匠精神进行内涵层面的建构,主要从符号的意义、符号的表意方式以及受众解码的意义三个方面进行阐述。第四章为如何通过符号功能对工匠精神进行实践层面的建构,主要阐述工匠精神符号产生的行业功能、文化传承功能和个体实践功能三个方面。第五章为《了不起的匠人》中工匠精神符号建构的不足与建议,主要分为两个部分,一是影片在符号建构过程中的不足之处;二是通过以小见大,对微纪录片符号建构提供相应的建议和策略。最后结语部分,论文对《了不起的匠人》符号建构工匠精神做出了总结,即工匠精神符号建构的结果。同时笔者也提出了本论文在研究过程中出现的不足与缺陷,以期使其他学者在今后的同类研究中得以反思和规避。