随着国家统筹推进世界“双一流”建设高校的战略部署以及教育领域信息化相关政策的出台,信息化在高校的职能也由统筹向治理转变。信息技术手段已经成为实现大学治理、达成治理目标的必经之路,但是高校信息化治理的系统性研究并不多,相关研究仍需深化。因此,分析当前高校在信息化治理中遇到的困境,精准分析其产生的原因,积极探索高校信息化治理的新方法、新思维,对推动高校运用信息技术手段变革大学传统的管理模式,提升高校信息化治理水平和工作成效,创建绿色、高效、智慧的大学治理模式具有重要意义。本研究从协同治理理论、管理过程理论和治理现代化理论出发,选取福州市五所一流建设高校的教职员工及学生为样本,运用文献分析、问卷调查、走访调查等方法,总结高校信息化治理发展的历程及成效。通过SPSS26统计软件分析高校信息化应用情况、利益主体的信息化治理理念、信息化安全保障机制和领导体制在统计学指标上的信效度分析和信息化治理的困境,深入挖掘当前高校信息化治理困境的成因,并在此基础上提出以下优化的策略:一是加强信息化治理的顶层设计;二是统筹规划提升运行效率;三是转型升级信息化治理手段;四是强化信息化治理能力培养;五是优化信息化治理保障体系。通过以上对策,以期能够发挥信息化的引领作用,提升高校信息化治理的效能,全面推进高校治理体系和治理能力的现代化。