基于数字时代的插画动态设计研究

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自人类进入数字时代以来,电子信息业的技术突破与迅速发展使得信息的传播速度与传播范围大幅提升,由此带来的利益关系使得电视、电影、公共设施等开始对社会群体进行大范围的信息轰炸,在这一背景下人们从阅读文字到对图片的直观视觉需求是往日不能相比的,因此催生了现代消费者倾向于"读图",而不再是"读字",由此更加引人眼球的插画也随之发展。在当代,插画艺术已经不再仅仅局限于静态描摹物象、烘托文本氛围,而是更重视塑造视觉吸引力以及动态化的传达信息。与传统的静态插画相比,动态插画通过绘画作品的动态来传达作者的观念,动态的观看方式更具有感染力与吸引力。5G网络更快的浏览速率,接近零延时的传输方式也为动态插图的大规模使用提供了必要的技术条件,这也预示着动态插画将能够更加高效率的传播。因此动态插画的发展将拥有更加良好的生存环境,研究与推广动态插画必定会对数字传媒的传播效率和效果产生一定价值。
其他文献
程海英教授是国医大师贺普仁教授的学术传承人,从医40年,擅长治疗带状疱疹。程教授认为本病多由肝经火毒蕴积而成,临床应分为急性期、恢复期及后遗症(后遗神经痛)期,急性期病机以肝经湿热火毒为主;恢复期及后遗症期以肝郁血瘀为主。程教授治疗带状疱疹,主张在分期的基础上多种针具、针法并用,包括放血疗法、毫针疗法、火针疗法、水针疗法等。其中急性期以放血疗法为主;恢复期以毫针刺法为主;后遗痛以火针疗法、水针疗法
期刊
学习过程既有智力因素又有非智力因素的影响,然而在实际教学过程中大多数教师只注重传授知识却忽视了非智力因素尤其是情感因素对教学的影响[1]。外语教学的效果同样也受到智力与非智力因素的影响,传统外语教学的研究对象主要在语言本身、教材以及教学法等,忽略了学习者的情感。为了探究情感因素对学生英语学习的影响,该文将通过文献综述法重点分析情感因素对初中英语课堂的影响并给出相应的解决方法,增强教师将情感教育融入
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本文从RMP视角出发,对河南省许昌市研学旅游资源进行分类整合,结合青少年身心特征和研学旅游需求动机,提出设计自然观赏、知识科普、体验考察、励志教育、休闲求知五大产品体系;打造“自然生态魅力之旅”“钧瓷瑰宝探究之旅”“三国文化体验之旅”三大精品路线;通过“研学旅游+”创新研学旅游途径;加强政府部门、学校、研学基地、旅游企业之间的协同合作的发展建议,促进研学旅游高质量发展。
随着我国经济快速发展和城镇化建设加速,培育现代化都市圈成为促进中心城区与外围城镇一体化发展的方向,大力发展都市圈市郊铁路,亦成为完善都市圈综合交通体系、提升城市运行效率、便利居民通勤生活的必然选择。从市郊铁路与城市形态协调发展的角度来看,都市圈居民“职住分离”现象伴生的市郊通勤需求具有鲜明的潮汐式客流特点,对市郊铁路运营组织提出了更高要求。但市郊铁路现行运营组织模式与都市圈市郊通勤客流出行需求匹配
学位
<正>刘松年(约1155-1218),南宋孝宗、光宗、宁宗三朝的宫廷画家,钱塘(今浙江杭州)人。因居于清波门,故有刘清波之号。清波门又有一名为"暗门",所以外号"暗门刘"。宋孝宗淳熙年间,其初入为御前画院学生。宋光宗绍熙年间,为画院待诏。宋宁宗时因进献《耕织图》,得到奖赏,赐予金带。画学李唐,笔精墨妙。山水画风格继承董源、巨然,清丽严谨,着色妍丽典雅。常画西湖,多写茂林修竹、山明水秀之西湖胜景。题
期刊
<正>特殊教育在现代化的教育工作中占据重要的地位,很多学生在学习、思考、进步时,碍于身体上的原因,并不能像普通的学生那样思考,而且整体上遇到的问题较多。小学数学特殊教育的时候,应把握好学生的学习状态、学习素养,根据学生的具体表现,采用分层教育的方法进行优化,最大限度减少传统教学的缺失、漏洞。分层教学的提出、应用,符合小学数学特殊教育的诉求,对不同的学生开展层级的划分,促使各类数学知识的教育,一方面
期刊